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人教版小學語文論文類文章25338篇,頁次:105/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 《義務教育法》學習心得 [字數:1975 點擊:1]  思想品德教育-----知、情、行 [字數:1976 點擊:16]
 讀《構建和諧的基層干部隊伍》的體會 [字數:2308 點擊:14]  端正思想,以德育為首 [字數:3190 點擊:3]
 教育的靈魂——德育 [字數:1484 點擊:5]  學校要發揮主渠道作用,堅持育人方向 [字數:1962 點擊:10]
 真的教育是心心相映的活動 [字數:2951 點擊:13]  中學生中外文學精品質疑導讀初探 [字數:4751 點擊:13]
 黨山中學青年教師隊伍建設實踐與思考 [字數:3195 點擊:15]  關于留守學生的教育思考 [字數:4289 點擊:13]
 推陳出新,優化組合--論語文教學方法的最優化 [字數:7854 點擊:18]  關注弱勢群體創造發展機會 [字數:6156 點擊:78]
 涵養人文,呼喚審美 [字數:4272 點擊:4]  為初中《語文讀本》叫好 [字數:2368 點擊:2]
 培養學生主動學習的有效途徑 [字數:2553 點擊:6]  談民族地區學生語文學習習慣的培養 [字數:5941 點擊:16]
 增強先進性意識,發揮先鋒模范作用 [字數:1181 點擊:13]  善待語文,豐富文化底蘊 [字數:2073 點擊:4]
 農村中學語文實踐活動的現狀與對策 [字數:2866 點擊:13]  育才路上春意盎然--晏中德育工作在新世紀的春天正乘著 [字數:2083 點擊:16]
 談語文課中人文性對學生良好品格形成的影響 [字數:4227 點擊:11]  初二語文教學論文 [字數:3314 點擊:42]
 淺談中學語文課的審美教育 [字數:2244 點擊:12]  談談如何深化語文課程改革 [字數:4412 點擊:11]
 論“先學后導”的有效教學觀 [字數:5751 點擊:2]  優化教學流程,放飛學生思想 [字數:1319 點擊:14]
 警惕“空心”教育 [字數:1358 點擊:35]  不斷探索愛國主義教育新途徑 [字數:2540 點擊:18]
 讓青春在杏壇閃光——德育工作經驗交流材料 [字數:3322 點擊:7]  我國教育發展模式淺論 [字數:2234 點擊:26]
 挖掘農村獨有的語文教學資源 [字數:2051 點擊:17]  問渠哪得清如許,為有源頭活水來——淺談如何成功解讀 [字數:2254 點擊:14]
 談談教學《〈論語〉選讀》理解和感悟 [字數:4535 點擊:11]  改變學校教育評價 [字數:1556 點擊:13]
 論個體價值在《水滸傳》中的失落 [字數:4926 點擊:16]  初中語文課堂教學、教研的現狀與教學建議 [字數:2087 點擊:17]
 傳統與現代的“和諧”——“韓劇熱”引發的思考 [字數:2561 點擊:2]  奧斯丁小說中的“灰姑娘情結” [字數:3837 點擊:13]
 如何提高教師的人文素養 [字數:1488 點擊:3]  凌云健筆“字”蘊深 [字數:2880 點擊:27]
 關愛差生,時代對教育的呼喚 [字數:3658 點擊:6]  新時期語文教師的素養 [字數:4104 點擊:10]
 讓比較探究走進語文課堂——解讀北師大版語文教材中的 [字數:2245 點擊:13]  構建和諧教育模式,促進學生和諧發展 [字數:1971 點擊:12]
 《中小學語文教育中的文學素養培養》 文獻綜述 [字數:4767 點擊:13]  廉潔從教心得體會 [字數:2207 點擊:4]
 功利性的背誦應該緩行 [字數:2404 點擊:5]  排除心理障礙,激發寫作興趣 [字數:2214 點擊:10]
 但開風氣不為先——一篇關于“理性語文教學”的發軔之 [字數:1708 點擊:7]  窺斑見豹與庖丁解!咧姓Z文整體教學芻議 [字數:2121 點擊:6]
 語文學科在課堂教學中滲透環境教育的一些看法 [字數:1748 點擊:7]  談語文課堂上的師生和諧溝通 [字數:2065 點擊:5]
 如何提高學生的識字興趣 [字數:1594 點擊:4]  教學手段設計如何服務于課堂有效互動 [字數:12465 點擊:2]
 與學生一同去做 [字數:1596 點擊:16]  關于作文評改的反思 [字數:3880 點擊:8]
 高中語文教學反思 [字數:3821 點擊:4]  寥寥數語道盡游子離情——淺析馬致遠《天凈沙•秋 [字數:1776 點擊:4]
 脫口吟成,渾然無跡——淺析李白《靜夜思》“自然”之妙 [字數:1690 點擊:16]  淺談農村小學作文教學 [字數:2118 點擊:4]
 切實樹立以學生為中心的觀念讓學生真正成為寫作的主人 [字數:13465 點擊:14]  淺談農村小學習作教學改革 [字數:2287 點擊:6]
 淺談小學科學實驗教學 [字數:2587 點擊:15]  新課改下的閱讀教學之我見 [字數:958 點擊:9]
 學生自主學習能力的培養 [字數:2038 點擊:15]  指導學生互批作文的嘗試 [字數:993 點擊:8]
 古詩教學應做好的三個方面 [字數:2223 點擊:7]  現代漢語規范化問題 [字數:18410 點擊:13]
 網絡通用詞語和網絡方言詞語 [字數:5124 點擊:9]  阿拉伯文字的歸類問題 [字數:2901 點擊:10]
 《中華人民共和國通用語言文字法》及相關問題介紹 [字數:12523 點擊:11]  《漢語拼音方案》述評 [字數:12174 點擊:14]
 三大語文運動與現代漢語規范化 [字數:10237 點擊:12]  尊重學生的個性發展———《小貓種魚》教學反思 [字數:1337 點擊:16]
 《離騷》是屈原愛國思想的載體 [字數:5625 點擊:15]  淺談培養學生自學語文的能力 [字數:2342 點擊:3]
 填補杜牧研究空白的傳世之作 [字數:6516 點擊:7]  關于《齊物論》真偽及著作年代考 [字數:9610 點擊:9]
 《論語》人物名字研究 [字數:7654 點擊:17]  對曹植詩歌的藝術特點探究 [字數:1663 點擊:17]
 淺論李賀詩歌的美學特征 [字數:3228 點擊:14]  淺談《林黛玉進賈府》中人物出場的設計 [字數:3934 點擊:5]
 來自遠古的自然美——淺談《詩經》中擬聲詞的妙用 [字數:3427 點擊:10]  從心理學角度淺談《呼嘯山莊》主人公希斯克利夫 [字數:3528 點擊:17]
 含英咀華 閎中肆外——關于學古代文學促進人格修養的幾 [字數:3331 點擊:4]  眷戀與隱憂——論劉醒龍的鄉土情感 [字數:2937 點擊:2]
 《源氏物語》中光源氏與《紅樓夢》中賈寶玉之比較 [字數:2867 點擊:98]  呼嘯的愛恨情仇中人性的升華 [字數:4432 點擊:2]
 中英詩歌隱喻的認知新探 [字數:3519 點擊:8]  通感——詩歌結構的發展環節 [字數:1954 點擊:11]
 
 
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