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語文優秀論文類文章25338篇,頁次:113/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 對語文課程的認識 [字數:4047 點擊:13]  對語文課程的認識 [字數:3805 點擊:3]
 《語文課程標準》問答 [字數:6982 點擊:8]  《語文課程標準》問答 [字數:8206 點擊:9]
 《語文課程標準》問答 [字數:7843 點擊:4]  “課程標準”與蘇教版小學語文教材建設 [字數:6403 點擊:11]
 關注創新精神與實踐能力的培養 [字數:4276 點擊:63]  “新概念閱讀”不容回避的選擇 [字數:5490 點擊:11]
 走向強國的母語課程 遵循規律的語文標準 [字數:2562 點擊:11]  開放:新世紀語文課程的基本理念 [字數:2532 點擊:7]
 淺談“課程標準”的大語文觀 [字數:4402 點擊:10]  《語文課程標準》關注創新精神與實踐能力 [字數:4556 點擊:5]
 談談國標本(蘇教版)一年級上冊“口語交際”的編寫 [字數:4837 點擊:17]  關于創新教育的幾個問題 [字數:1947 點擊:10]
 審視“創新教育” [字數:8123 點擊:4]  現代語文教學的拓寬、求活與務實 [字數:6099 點擊:2]
 語文教學要加強創新教育 [字數:2526 點擊:17]  我的講臺,我的愛 [字數:1598 點擊:15]
 學語文朗讀教學存在的問題及對策 [字數:3392 點擊:7]  多種形式閱讀培養學生語感 [字數:1933 點擊:15]
 游弋在遙遠的精神世界里 [字數:2948 點擊:7]  我與漢語拼音 [字數:1784 點擊:15]
 新課程下小學作文指導及反思 [字數:2675 點擊:13]  創新是小學語文改革的必由之路 [字數:2595 點擊:14]
 漫談小學生作文興趣的培養 [字數:1069 點擊:97]  教師應有的觀念 [字數:1410 點擊:1]
 簡析家長在家庭教育中的幾個誤區 [字數:3080 點擊:11]  差生形成的原因及其轉化 [字數:2400 點擊:6]
 怎樣激發學生作文興趣 [字數:1937 點擊:11]  怎樣應對孩子撒謊 [字數:1178 點擊:8]
 我是如何培養學生聽說讀寫能力的 [字數:2652 點擊:19]  侃讀 [字數:5838 點擊:17]
 淺談作文教學中學生創新思維能力的培養 [字數:3068 點擊:10]  新課程理念下——小學語文課堂教學中的反思 [字數:3945 點擊:17]
 作文活動課嘗試淺析 [字數:1539 點擊:11]  讓學生自主學習 [字數:2070 點擊:10]
 教師角色定位 [字數:2623 點擊:9]  論新課程標準下的教師角色定位 [字數:2623 點擊:15]
 再看新課改 [字數:1255 點擊:4]  鋪設自學程序,培養“自能識字”能力 [字數:1813 點擊:6]
 我的教育教學觀 [字數:3740 點擊:1]  作文教學之我見 [字數:2575 點擊:92]
 隨風潛入夜,潤物細無聲——淺談教育中的“潛移默化” [字數:2446 點擊:13]  讓學生生動活潑地學習,和諧自主地發展——《小鬧鐘》 [字數:3324 點擊:10]
 善于發現,積極引導(網友來稿) [字數:2298 點擊:8]  淺談在小學語文教學中培養學生自主學習的能力(網友來稿 [字數:2606 點擊:9]
 語文課改中,我們“莫忘記”(網友來稿) [字數:2797 點擊:17]  “三意兩心(新)”教語文(網友來稿) [字數:2834 點擊:15]
 語文教學中的“越俎代庖”正解(網友來稿) [字數:2333 點擊:13]  “從后進生關心起”——是素質教育的一個重要舉措(網友 [字數:2304 點擊:4]
 更羸教會了我們什么——從《驚弓之鳥》看教材的開發利 [字數:1557 點擊:13]  培養興趣,張揚個性(網友來稿) [字數:2601 點擊:2]
 語文課改經驗總結————調動學生主體參與意識(網友來 [字數:3581 點擊:16]  新課程理念下閱讀教學的認識與思考 [字數:3300 點擊:6]
 加強基礎教育課程改革,提高教育教學質量 [字數:1165 點擊:13]  說寫訓練的有效途徑 [字數:984 點擊:17]
 喚醒學生學習的興趣 [字數:1558 點擊:8]  作文教學的四個結合 [字數:1011 點擊:9]
 重視語文閱讀教學 [字數:1558 點擊:18]  圍繞信息自主閱讀 [字數:1760 點擊:17]
 如何提高學生的閱讀水平 [字數:1260 點擊:5]  加強訓練提高口語能力(網友來稿) [字數:1620 點擊:18]
 二年級語文教學反思(網友來稿) [字數:1902 點擊:35]  活兔上講臺,源頭活水來——《寫一種喜愛的小動物》作 [字數:1608 點擊:2]
 在語文教學中培養學生自主學習(網友來稿) [字數:5454 點擊:18]  班主任工作總結2(網友來稿) [字數:2547 點擊:4]
 如何構建真正的語文課堂(網友來稿) [字數:3624 點擊:4]  觀察積累,具體生動——小學生習作指導(網友來稿) [字數:2928 點擊:16]
 我的“歪”點子——班級管理隨筆(網友來稿) [字數:2788 點擊:1]  對校本教研的幾點思考(網友來稿) [字數:1043 點擊:58]
 我這樣教學《雪兒》一課的(網友來稿) [字數:1087 點擊:1]  談語文積累教學(網友來稿) [字數:1425 點擊:15]
 讓學生的口袋里盛滿成長的快樂(網友來稿) [字數:3048 點擊:6]  爬石記(學生習作)(網友來稿) [字數:1049 點擊:13]
 課堂教學中計算機輔助教學的誤區及校正(網友來稿) [字數:2313 點擊:10]  讓閱讀成為學生的一項喜好——抓課外閱讀,促進語文學 [字數:2456 點擊:4]
 不能承受教育之輕  (網友來稿) [字數:3027 點擊:10]  謝謝你們,我的學生(網友來稿) [字數:1524 點擊:13]
 春風吹來滿眼綠——學生參加全國第三屆青少年書信文化 [字數:2431 點擊:4]  體味生活(網友來稿) [字數:841 點擊:8]
 “沒有愛,就沒有教育”——《愛的教育》之我感(網友來 [字數:1317 點擊:9]  沒有笨孩子(網友來稿) [字數:860 點擊:9]
 培養自主,快樂學習——淺談如何引導學生自主學習(網友 [字數:3002 點擊:82]  把握生成,成就完美(網友來稿) [字數:2052 點擊:18]
 拓寬學習空間,上好農村語文綜合實踐活動課(網友來稿) [字數:1864 點擊:12]  走進《文心雕龍》(網友來稿) [字數:2449 點擊:13]
 在閱讀教學中充分展示學生學習個性——淺談利用教材指 [字數:4392 點擊:19]  巧用“導學”功能•教學生閱讀思考(網友來稿) [字數:1322 點擊:1]
 步步高(學生習作) [字數:961 點擊:1]  《潤物細無聲》(網友來稿) [字數:1087 點擊:10]
 
 
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