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低年級語文論文類文章25338篇,頁次:118/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 兒童期性教育應具備的觀念(教師中心稿) [字數:5289 點擊:7]  發揮課文的智慧因素,培育學生的人生智慧(教師中心稿) [字數:3685 點擊:12]
 小學語文“主動•探究”學習模式的構建(教師中心 [字數:6343 點擊:4]  教學隨筆:把課堂還給學生(教師中心稿) [字數:830 點擊:12]
 從“一桶水”到“長流水”——教師的知識觀要改變(教師 [字數:31759 點擊:14]  從習慣開始,搞好班級建設(教師中心稿) [字數:2072 點擊:17]
 網絡環境下語文探究性學習策略ABC(教師中心稿) [字數:1418 點擊:5]  借“網”獲“漁”——多媒體網絡環境下學生創新思維培 [字數:2050 點擊:2]
 以讀促悟,披文入情——《早發白帝城》說課設計(教師中 [字數:3950 點擊:12]  為人生的寬度奠基——學習型學校營建的思考與實踐(教師 [字數:3701 點擊:18]
 讓語文課堂充滿生命活力(教師中心稿) [字數:3813 點擊:2]  我愿意傾聽你的心事(教師中心稿) [字數:2105 點擊:13]
 錯誤是成功的起點(教師中心稿) [字數:1063 點擊:1]  培養學生積累能力的點滴體會 [字數:2826 點擊:9]
 語文教學中重視學生探究性學習能力的培養 [字數:2277 點擊:14]  在“三鑫”學校,做“三心”老師(網友來稿) [字數:2363 點擊:18]
 學生習作《“007”被劫之后》(網友來稿) [字數:1030 點擊:8]  都是自主合作惹的“禍”——小拾“自主合作探究”敗筆 [字數:2324 點擊:51]
 學生習作:傷痕(網友來稿) [字數:1082 點擊:8]  愛“三鑫”學校,做“三心”老師(網友來稿) [字數:2588 點擊:8]
 從仿句中熬出學生的語言老鹵(網友來稿) [字數:1244 點擊:12]  情自深處來(網友來稿) [字數:1289 點擊:1]
 淺談語文教學中學習興趣的培養(網友來稿) [字數:824 點擊:10]  今天的你,昨天的我(網友來稿) [字數:1153 點擊:15]
 關注細節(網友來稿) [字數:1019 點擊:15]  一封“恐嚇信”(網友來稿) [字數:807 點擊:9]
 小學語文課合作學習之我見(網友來稿) [字數:4375 點擊:15]  作文批改應追求低負高效(網友來稿) [字數:943 點擊:18]
 同種教材不同境界(網友來稿) [字數:2651 點擊:3]  在日記中起飛——一年級寫話訓練的實踐與探索(網友來稿 [字數:3138 點擊:19]
 小學生三年級作文兩篇(網友來稿) [字數:986 點擊:11]  淺談作文修改教學的思路(網友來稿) [字數:1547 點擊:11]
 讓語文教學流淌詩意的優美(網友來稿) [字數:2461 點擊:15]  我教《桂林山水》(網友來稿) [字數:917 點擊:8]
 你還會那么粗心嗎(網友來稿) [字數:1280 點擊:2]  教給學生什么?(網友來稿) [字數:1117 點擊:3]
 以別樣的方式解讀文本——《慈母情深》教學反思(網友來 [字數:1404 點擊:14]  摭談語文學科中的“網·傳”教學優勢互化(網友來稿) [字數:1443 點擊:7]
 構建“一基兩翼”的“大語文”教育體系(網友來稿) [字數:1970 點擊:16]  談語文教學中審美情趣的培養(網友來稿) [字數:6153 點擊:3]
 創設情境巧漢語拼音(網友來稿) [字數:2179 點擊:9]  “動態生成”的三種現象(網友來稿) [字數:2630 點擊:4]
 小學語文教師學習新課標測試(2)(網友來稿) [字數:2277 點擊:12]  小學語文教師學習新課標測試(網友來稿) [字數:2403 點擊:15]
 表揚與冷落(網友來稿) [字數:1029 點擊:14]  “老頑童”于老師(網友來稿) [字數:1044 點擊:13]
 《山谷中的謎底》第二課時(網友來稿) [字數:1987 點擊:14]  教學隨筆(網友來稿) [字數:880 點擊:1]
 解讀兒童心理特點,優化小語教學效果(網友來稿) [字數:2356 點擊:12]  實實在在寫出真——農村小學作文教學之我見(網友來稿) [字數:1715 點擊:13]
 在想像作文中盡展個性風采(網友來稿) [字數:3327 點擊:18]  我喜歡,我選擇,我努力,我成功――新課標下學生“快 [字數:5680 點擊:15]
 打下扎實基礎,促進主動發展——六年制小學語文畢業復習 [字數:1700 點擊:6]  “等級加評語”的魅力(網友來稿) [字數:1614 點擊:3]
 創新意于法度中(網友來稿) [字數:1996 點擊:18]  新課標下的教育理念摭談(網友來稿) [字數:2280 點擊:1]
 淺談學科合作學習活動(網友來稿) [字數:1692 點擊:14]  讀書“三貴三忌”(網友來稿) [字數:2099 點擊:15]
 評價意在揚長(網友來稿) [字數:2291 點擊:17]  小學語文教學目標的達成情況評價(網友來稿) [字數:3298 點擊:2]
 “未成年人思想道德建設示范!鄙陥蟛牧 [字數:3414 點擊:16]  校園里,那朵海棠花(網友來稿 [字數:929 點擊:14]
 長短互陳,修煉寫作內功(網友來稿) [字數:4978 點擊:10]  關于小組合作學習的思考(網友來稿) [字數:1292 點擊:6]
 《花鐘》教學設計(網友來稿) [字數:960 點擊:11]  小家伙(網友來稿) [字數:1530 點擊:8]
 也談“省時高效”(網友來稿) [字數:1473 點擊:16]  新閱讀教學的古代視角——我思故我在(網友來稿) [字數:5274 點擊:18]
 “新”閱讀教學的古代視角——我用三心教語文(網友來稿 [字數:4252 點擊:12]  讓生命綻放光彩——談《丑小鴨》教學(網友來稿) [字數:1425 點擊:7]
 不妨讓孩子寫點兒童詩(網友來稿) [字數:2963 點擊:8]  想象作文:我是春天的小雨點(網友來入) [字數:1473 點擊:5]
 做一名詩意的語文教師(網友來稿) [字數:1250 點擊:27]  凌晨的溫暖(網友來稿) [字數:1730 點擊:6]
 把對聯引入語文課堂(網友來稿) [字數:2546 點擊:3]  淺談多媒體的使用在現休教育中的作用(網友來稿) [字數:1775 點擊:3]
 精彩的課堂導入(網友來稿) [字數:1810 點擊:6]  實踐活動--讓語文教學充滿活力(網友來稿) [字數:3252 點擊:9]
 淺談教師在小學語文活動課中的角色地位(網友來稿) [字數:2536 點擊:11]  情動于意外之時——有感于《可貴的沉默》一課的隨機生 [字數:1250 點擊:2]
 淺談小學作文教學的幾點看法(網友來稿) [字數:1166 點擊:4]  《心理健康教育》學習作業:“授人以魚”不如“授人以 [字數:4109 點擊:44]
 高適和他的悲壯邊塞詩(教師中心稿) [字數:3322 點擊:14]  唐人詩作中的“興象”淺析(教師中心稿) [字數:3191 點擊:9]
 小學生口語交際能力培養探微(教師中心稿) [字數:6711 點擊:7]  關注語言:作文教學的新視角(教師中心稿) [字數:3633 點擊:12]
 把握語文教學課外延展的“度”(教師中心稿) [字數:3182 點擊:16]  “綜合實踐活動介入小學高段作文教學模式研究”課題報 [字數:7643 點擊:3]
 直面“減負”,教師如何應對(教師中心稿) [字數:5370 點擊:16]  談談周記的寫作(網友來稿) [字數:2099 點擊:6]
 
 
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