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語文教科研論文類文章25338篇,頁次:124/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 做個可親、可敬、可畏的班主任——試論“如何形成優良 [字數:3105 點擊:41]  低年級語文教學中學生傾聽能力的培養——讓學生學會傾 [字數:4933 點擊:15]
 架起作文中的“橋”(網友來稿) [字數:2193 點擊:3]  無心插柳柳成蔭(網友來稿) [字數:2415 點擊:8]
 尊重,以人為本的教育基礎:——談班級管理中“生本位 [字數:1402 點擊:13]  教室里的變革(網友來稿) [字數:11206 點擊:3]
 老天賜予的靈感——記一堂感受雷雨的即興作文課(網友來 [字數:1030 點擊:16]  情感與想象齊飛 人本共個性一色——評劉美釵老師之《 [字數:2317 點擊:16]
 聽葉曉青老師之《劉胡蘭》(第一課時)有感 [字數:1819 點擊:1]  淺談漢語教學中激趣(網友來稿) [字數:1455 點擊:13]
 加強語言積累,提高語文素養(網友來稿) [字數:3544 點擊:2]  課堂教學的不良傾向舉隅及對策(網友來稿) [字數:3280 點擊:6]
 不積硅步 無以止千里——淺談小學生作文素材的積累(網 [字數:3473 點擊:23]  讓心靈長出翅膀(網友來稿) [字數:3490 點擊:12]
 談教學對話的透視與反思(網友來稿) [字數:3185 點擊:6]  語文教學中如何培養學生創新思維能力(網友來稿) [字數:2406 點擊:11]
 從學生疑問中引出拼音規則——教學 jqx 一得(網友來稿 [字數:1215 點擊:6]  談低年級學生口語表達能力的培養(網友來稿) [字數:2182 點擊:3]
 對一個特殊生轉化的心得體會(網友來稿) [字數:1908 點擊:5]  淺談小學生作文興趣的培養(網友來稿) [字數:2264 點擊:13]
 淺議低年級寫字訓練(網友來稿) [字數:810 點擊:3]  新課標下的小學語文教學設計(網友來稿) [字數:2886 點擊:5]
 淺談小學語文教學中的朗讀訓練(網友來稿) [字數:3360 點擊:6]  我教一年級學生查字典(網友來稿) [字數:1021 點擊:17]
 走近孔子, 走進文言——我教《孔子游春》(網友來稿) [字數:1763 點擊:11]  聽。⑼郏⒙曇黄ぉみ@樣的朗讀也精彩(網友來稿) [字數:1127 點擊:13]
 別讓"鮮花"凋零——談學生耐挫教育的培養(網友來稿) [字數:1889 點擊:10]  面對表揚(網友來稿) [字數:964 點擊:14]
 善待學生(網友來稿) [字數:1323 點擊:8]  小學高年級口語交際教學的探索(網友來稿) [字數:2448 點擊:14]
 在文體活動中培養學生的集體觀念(網友來稿) [字數:1917 點擊:17]  《灰雀》板書(網友來稿) [字數:1042 點擊:5]
 選擇好文章的切入點(網友來稿) [字數:2460 點擊:1]  小學口語能力的培養(網友來稿) [字數:3441 點擊:51]
 “小學寫字教改與等級測評研究”研究報告(網友來稿) [字數:10071 點擊:12]  “農村中小學素質教育銜接實驗”研究報告(網友來稿) [字數:26254 點擊:5]
 我與二期課改——淺談信息技術與課程整合的一些感受(網 [字數:3438 點擊:2]  新課程改革幾個傾向性問題(網友來稿) [字數:2187 點擊:9]
 小學語文實踐活動現狀和思考(網友來稿) [字數:2047 點擊:15]  淺談朗讀(網友來稿) [字數:1606 點擊:11]
 課改要謹防表面化(網友來稿) [字數:2352 點擊:5]  唐代幾位詩人的譽稱(網友來稿) [字數:1027 點擊:2]
 廉潔從教是教師立身立教的根本(網友來稿) [字數:1230 點擊:18]  讓未來的花朵開得更加艷麗——談德育管理方法(網友來稿 [字數:5093 點擊:5]
 讀經典的書,做有根的人(網友來稿) [字數:2315 點擊:13]  學習書法,意義何在?(網友來稿) [字數:1327 點擊:17]
 指導學生練筆(網友來稿) [字數:1598 點擊:89]  創設情景 注重語感——《月光曲》教學體會 [字數:1099 點擊:12]
 不喜歡聽示范課(網友來稿) [字數:996 點擊:4]  例談閱讀教學中的說寫訓練(網友來稿) [字數:1697 點擊:2]
 摭讀在語文教學中的情感教育(網友來稿) [字數:3145 點擊:18]  快樂作文(網友來稿) [字數:2395 點擊:6]
 課堂教學中合作學習有效性的探討(網友來稿) [字數:4287 點擊:8]  一個小學教師的一天(網友來稿) [字數:987 點擊:15]
 開展課外閱讀的探索與實踐(網友來稿) [字數:2568 點擊:3]  淺談小學生課外閱讀(網友來稿) [字數:3461 點擊:10]
 教學生辦手抄報(網友來稿) [字數:2380 點擊:9]  新型老師應擔當的角色(網友來稿) [字數:3074 點擊:25]
 美化課堂 享受語文 綻放絢麗生命之花(網友來稿) [字數:3605 點擊:9]  小學作文教學之路初探(網友來稿) [字數:1883 點擊:2]
 攝取·存取·提取·汲取(網友來稿) [字數:2212 點擊:14]  讓課堂成為創新的陣地(網友來稿) [字數:3387 點擊:9]
 小學生作文創新能力培養策略(網友來稿) [字數:5995 點擊:67]  小學高年級作文教學的困境及其對策(網友來稿) [字數:3246 點擊:18]
 小學低年級識字教學淺議(網友來稿) [字數:2615 點擊:11]  語文課堂教學要走出“高原現象”(網友來稿) [字數:1451 點擊:3]
 教學工作總結(網友來稿) [字數:1438 點擊:9]  預設下的生成美麗-----由兩個小學語文課堂案例想到的( [字數:2360 點擊:7]
 心靈飄滿陰霾:請呵護孩子幼小的心靈(網友來稿) [字數:1538 點擊:11]  淺談教學藝術與激發思維能力的關系(網友來稿) [字數:1999 點擊:1]
 把學生當成自己的孩子(網友來稿) [字數:1896 點擊:13]  淺談在小學語文教學中培養學生的創新能力 [字數:1999 點擊:14]
 平凡的事業 燦爛的人生:“弘揚職業精神 恪守職業道德 [字數:1522 點擊:19]  哈爾威船長真的在“?帷眴?(網友來稿) [字數:1050 點擊:15]
 設計的僵化和“反設計”(網友來稿) [字數:4173 點擊:9]  低年級語文課引導學生“傾吐”的做法和體會(網友來稿) [字數:2708 點擊:6]
 為學生插上想像的翅膀(網友來稿) [字數:1104 點擊:9]  我與新課程同成長(網友來稿) [字數:1549 點擊:13]
 積累與寫作 [字數:1802 點擊:13]  運用多媒體技術 優化語文教學(網友來稿) [字數:2221 點擊:13]
 把自信還給學生(網友來稿) [字數:4364 點擊:11]  淺談對小學生課外閱讀的指導(網友來稿) [字數:2466 點擊:1]
 快樂學“登山” 醉臥文字叢(網友來稿) [字數:2102 點擊:5]  知識的準備是興趣產生的基礎——談培養低年級學生課外 [字數:1011 點擊:7]
 解讀小學語文新課標(網友來稿) [字數:4202 點擊:48]  你的課堂你做主——一個教研員的思考(網友來稿) [字數:1202 點擊:5]
 說寫訓練四條途徑(網友來稿) [字數:962 點擊:17]  想讀會讀多讀──淺談如何指導學生拓展性閱讀 (網友來 [字數:3721 點擊:13]
 問渠哪得清如許 為有源頭活水來——聽特級教師于永正作 [字數:1942 點擊:5]  真實的課堂 學生的樂園(網友來稿) [字數:1752 點擊:5]
 
 
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