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語文學習論文類文章25338篇,頁次:127/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 用語文教學本身的美去喚醒學生的主體意識(網友來稿) [字數:4430 點擊:10]  這樣的朗讀教學要不得(網友來稿) [字數:938 點擊:9]
 敢當課改排頭兵 [字數:4296 點擊:4]  給傳統教學一個有力的支點——記一次基于高層次思維水 [字數:8735 點擊:14]
 “創新人才”的啟蒙教育——在小語“四結合”教改實驗 [字數:4536 點擊:1]  新課程實驗值得關注的幾個問題 [字數:2294 點擊:10]
 淺談小學語文教學的情感教育 [字數:1564 點擊:11]  用好這把總鑰匙——“把語文課教活”隨想 [字數:1708 點擊:16]
 學習興趣培養的途徑 [字數:1934 點擊:18]  小學生參與家務勞動的重要性(網友來稿) [字數:1137 點擊:8]
 沒有愛就沒有教育--我們的德育缺點什么 [字數:2930 點擊:8]  質疑“一個中國人是一條龍” [字數:1339 點擊:13]
 “乖乖隆地冬”——南京方言不得了 [字數:1295 點擊:9]  “給你一刀”――量詞應用漫談 [字數:1146 點擊:14]
 情境教育:兒童—知識—社會 [字數:7064 點擊:18]  老師稱呼學生的藝術 [字數:1279 點擊:3]
 教后應寫“教后記” [字數:1080 點擊:10]  課堂導語的“七性”藝術 [字數:2240 點擊:9]
 且說“眾志成城” [字數:851 點擊:12]  作文素材集錦(3) [字數:2431 點擊:19]
 作文素材集錦(2) [字數:7171 點擊:12]  對一個故事引起的討論的思考 [字數:1404 點擊:11]
 語文教師是一個悲壯的角色 [字數:1134 點擊:5]  誦讀為本,不求甚解(網友來稿) [字數:1323 點擊:8]
 好孩子是夸出來的---論鼓勵性評價在學生德育中的作用 [字數:986 點擊:14]  什么書值得收藏? ——兼評《中國大百科全書(精華本)》 [字數:1256 點擊:18]
 享受“綠色語文” [字數:1264 點擊:13]  兩個問題 一個情境 ——我教《麻雀》 [字數:2622 點擊:24]
 是孩子的不幸?還是教育者的悲哀?──透視蘇教版小學 [字數:1919 點擊:10]  給孩子一個什么樣的語文課堂? ——談課程改革下的語文 [字數:3229 點擊:18]
 方言研究的大典 [字數:1409 點擊:14]  詩詞與中小學語文素質教育 [字數:7916 點擊:12]
 現代信息技術用于小學語文活動課例談 [字數:14470 點擊:9]  從失敗中汲取營養----對一節語文綜合實踐課得失的反思 [字數:4491 點擊:17]
 用兒童的眼睛看待兒童的異常行為 [字數:1096 點擊:1]  造句十四忌 [字數:938 點擊:16]
 三首兒童詩的教學過程 [字數:1448 點擊:14]  開拓低年級學生的寫話新天地 [字數:3380 點擊:3]
 寫字教學小議 [字數:1566 點擊:10]  小 學 低 年 級 漢 字 識 記 方 法 淺 談 [字數:1219 點擊:15]
 孩子,需要愛心滋潤 [字數:1514 點擊:9]  開展中小學心理健康教育的思考 [字數:3112 點擊:4]
 對“問題家庭”子女的教育 [字數:2274 點擊:32]  課改動態 [字數:1586 點擊:14]
 改革語文教學 培養創新精神 [字數:2628 點擊:6]  講讀課文時可滲透作文訓練 [字數:1131 點擊:17]
 (教育話題)比殖民地還要殖民地的小學語文“雙語教學” [字數:1160 點擊:3]  引導自主學習,創新語文課堂教學 [字數:2107 點擊:12]
 談三年級段的教學 [字數:1294 點擊:13]  提升教育理念 深入本校實際 以學生為本 師生共同發展- [字數:5390 點擊:16]
 信息技術教育與創新能力的培養(網友來稿) [字數:3052 點擊:11]  多種形式理解詞語意思 [字數:914 點擊:6]
 從維持性學習走向自主創新性學習之路——面向新世紀教 [字數:7203 點擊:13]  合作學習啟示錄 [字數:1289 點擊:10]
 大海邊的阿基米德 [字數:923 點擊:2]  關于素質教育焦點的對話------于光遠與劉學文談素質教 [字數:3672 點擊:5]
 語文也可以實行考級評價制度(網友來稿) [字數:1328 點擊:6]  激活美術新課堂適應新課程改革----淺談對美術課堂教學 [字數:2013 點擊:15]
 應如何鑒賞古代詩詞(網友來稿) [字數:2926 點擊:3]  為什么要建議撤掉課文《登山》(網友來稿) [字數:7852 點擊:18]
 小水滴旅行記(網友來稿) [字數:980 點擊:16]  新課程下如何開展農村小學語文教學(網友來稿) [字數:1209 點擊:18]
 解放自己——給孩子最好的教育(網友來稿) [字數:1351 點擊:14]  中學語文教學的兩點哲學思考(網友來稿) [字數:2590 點擊:15]
 說明書新說(網友來稿) [字數:810 點擊:10]  天時、地利、人和——淺議解決寫作難題三法寶(網友來稿 [字數:1641 點擊:16]
 愿將心血化春雨 隨風潛入育桃李——教書育人的幾點體會 [字數:2546 點擊:5]  走進生活大舞臺 尋找作文好素材(網友來稿) [字數:2216 點擊:4]
 發掘詩詞蘊含之美 厚積鑒賞審美之能——淺談古詩詞的 [字數:1721 點擊:11]  分層教學五步曲(網友來稿) [字數:2182 點擊:18]
 巧設《林!钒鍟 挖掘思想內涵(網友來稿) [字數:1117 點擊:2]  微觀閱讀技術與能力的形成過程的新理念、新方法、新操 [字數:7647 點擊:19]
 開放的作業 學生創新的樂園(網友來稿) [字數:1803 點擊:18]  從建構主義談推想能力的培養策略(網友來稿) [字數:2637 點擊:18]
 我們的教育怎么了——對教育的一點反思?(網友來稿) [字數:3195 點擊:3]  《背影》不酷 《親人》不親(網友來稿) [字數:1077 點擊:43]
 萬紫千紅總是春——淺談低年級語文課中的綜合性學習(網 [字數:3282 點擊:8]  淺談閱讀教學中創造性思維的培養(網友來稿) [字數:997 點擊:17]
 幫助學生克服作文情緒障礙(網友來稿) [字數:1434 點擊:3]  小學信息技術與語文學科整合初探(網友來稿) [字數:4839 點擊:5]
 家訪札記(網友來稿) [字數:1840 點擊:7]  運籌合作 決勝千里——記小組合作學習初涉(網友來稿) [字數:3064 點擊:16]
 贈給學生“溫情蘋果”(網友來稿) [字數:1422 點擊:3]  Cai課件與語文課堂教學(論壇帖) [字數:1076 點擊:9]
 校本研究離我們有多遠? [字數:1753 點擊:8]  自我提高的課后“二度設計” [字數:1337 點擊:6]
 “星星閃爍”詩歌朗誦會 [字數:1039 點擊:7]  圖文綜合發展學生思維 [字數:1220 點擊:1]
 語文綜合實踐活動課教學設計 [字數:1894 點擊:16]  說說閱讀期待(網友來稿) [字數:2197 點擊:11]
 
 
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