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新課程語文論文范文

 
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新課程語文論文類文章25338篇,頁次:173/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 《夸夸咱們的家鄉》課堂實錄 [字數:3406 點擊:1]  準確把握《課標》進行片斷習作 [字數:3517 點擊:18]
 讀寫例話《了解敘述的順序》教學設計 [字數:1975 點擊:17]  淺談農村小學作文教學中的循規與尋變 [字數:2381 點擊:6]
 摭談習作教學中的人文關懷 [字數:2195 點擊:6]  淺談作文教學與臨近學科的整合 [字數:2724 點擊:9]
 由習作講評課引發的思考 [字數:4417 點擊:2]  抓住文本聚集點讓閱讀與練筆良性互動 [字數:2581 點擊:6]
 讓親情之花在每個孩子心中綻放 [字數:2979 點擊:4]  小學生習作準備策略的探究 [字數:4664 點擊:17]
 特級教師為你支招 [字數:18718 點擊:16]  不要無奈,因為生活很精彩 [字數:2098 點擊:16]
 學生害怕習作的病因點擊與矯治 [字數:5018 點擊:6]  互動 · 對話 · 激趣 [字數:3761 點擊:9]
 平實中見精思 [字數:1732 點擊:5]  踏花歸來馬蹄香 [字數:7127 點擊:1]
 《秋天的樹葉》習作點評教學設計 [字數:1866 點擊:16]  讓想象飛起來 [字數:16636 點擊:17]
 淺談農村并校情況下學生寫作水平的提高 [字數:2640 點擊:6]  組內互評好處多 [字數:1582 點擊:12]
 給學生自由的寫作空間 [字數:2969 點擊:2]  讓孩子做自己的習作醫生 [字數:2867 點擊:16]
 語文活動與學生說話、寫話零距離 [字數:4827 點擊:2]  感受生活,樂于習作 [字數:2257 點擊:19]
 也談話題作文的審題 [字數:3069 點擊:2]  讓心靈的小河流淌出快樂的歌 [字數:3393 點擊:15]
 個性化作文集──快樂習作的大舞臺 [字數:4797 點擊:3]  淺談作文評改應該注意的幾個問題 [字數:3048 點擊:7]
 為學生自由傾吐托起一片藍天 [字數:4197 點擊:1]  隨文練筆豈能隨意而行 [字數:1671 點擊:14]
 由“邯鄲學步”想到的 [字數:1293 點擊:4]  淺談小學生作文畏難心理調適 [字數:3034 點擊:5]
 還作文教學以生命本色 [字數:2994 點擊:2]  識用結合增強識字與生活的聯系 [字數:1356 點擊:5]
 識字教學的課外拓展與開放——引導學生在生活中識字的 [字數:1483 點擊:9]  “自主、合作、探究”識字教學之我見 [字數:1173 點擊:16]
 借助“展示臺”拓展學生識字空間 [字數:1288 點擊:8]  談《課程標準》與識字教學 [字數:2999 點擊:10]
 讓學生樂于識字 學會閱讀 [字數:2923 點擊:17]  自主識字淺談 [字數:3559 點擊:21]
 寫字教學應留給學生什么 [字數:2380 點擊:5]  多渠道培養學生的識字能力 [字數:2822 點擊:14]
 認真鉆研新教材 努力培養學生識字興趣 [字數:2052 點擊:1]  如何讓學生自主識字 [字數:2560 點擊:3]
 把握情感識字理念 創新識字教學形式 [字數:3409 點擊:1]  快樂識字 主動識字 [字數:4309 點擊:18]
 增強趣味 識用結合 [字數:4844 點擊:47]  淺談學生識字興趣的培養 [字數:1613 點擊:3]
 識字教學管見 [字數:2388 點擊:2]  拓寬識字渠道 鞏固識字成果 [字數:2339 點擊:7]
 抓住特點課內活動多方拓展——我的“識字教學經” [字數:5149 點擊:16]  識字教學小技巧 [字數:1522 點擊:10]
 樂在識字中——一年級識字教學談 [字數:2282 點擊:12]  走進識字的天空展望一片明麗 [字數:2107 點擊:17]
 發揮教材優勢促進學生發展——識字教學的幾點體會 [字數:3981 點擊:11]  識字量大了以后……——談人教版新課標實驗教材的識字 [字數:5724 點擊:13]
 識字方法對傳統的借鑒與發展 [字數:3573 點擊:8]  我要跟你較較勁 [字數:1609 點擊:14]
 充分為學生搭建識字平臺 [字數:1497 點擊:9]  把握學情靈活安排 [字數:2547 點擊:15]
 領會新課標精神激發興趣大量識字 [字數:3333 點擊:7]  識字教學中編識字歌訣之我見 [字數:1976 點擊:18]
 低學段趣味識字“八法” [字數:2601 點擊:16]  我對低年段識字教學的反思 [字數:2225 點擊:33]
 識字教材編排帶來的改變與思考 [字數:2821 點擊:12]  創設識字情境增加識字情趣 [字數:1946 點擊:16]
 自主中學習探究中發現 [字數:2195 點擊:17]  扎實于課內拓展于課外 [字數:3347 點擊:6]
 激發識字興趣拓寬識字途徑 [字數:3305 點擊:15]  小學低年級識字教學的方法探討 [字數:1874 點擊:3]
 加強語言文字訓練提升語文學習意義 [字數:3382 點擊:12]  優化識字策略,讓學生成為認字快手 [字數:5377 點擊:14]
 也談識字教學必須遵循的三大規律——兼評幾大識字教學 [字數:9252 點擊:9]  寫字教學案例 [字數:1060 點擊:13]
 小學生硬筆執筆姿勢問題探析 [字數:2561 點擊:92]  生字教學一得錄 [字數:704 點擊:12]
 開放識字多認少寫把握規律 [字數:3378 點擊:11]  由“識”字到“造”字 [字數:591 點擊:4]
 認寫分開及早閱讀加強寫字 [字數:2602 點擊:11]  識字教學的新趨勢 [字數:3403 點擊:15]
 “識字教學”專題研究小結 [字數:2207 點擊:8]  閱讀識字 [字數:1049 點擊:10]
 開開心心學語文輕輕松松識漢字 [字數:1512 點擊:6]  以趣為徑培養學生的識字讀寫能力 [字數:2582 點擊:16]
 “網絡 [字數:1284 點擊:2]  多媒體技術介入的新型識字教學 [字數:7738 點擊:7]
 讓學生盡早走過閱讀的“自由王國” [字數:2192 點擊:3]  明確“識字與寫字”學習目標大力改進識字與寫字教學 [字數:3120 點擊:1]
 淺談小學識字教學中的“認”與“寫” [字數:1368 點擊:15]  寫字教學“五步曲” [字數:995 點擊:19]
 
 
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