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高中語文電教論文范文

 
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高中語文電教論文類文章25338篇,頁次:197/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 班主任工作:教 余 札 記 --閑活育人技巧 [字數:2796 點擊:9]  班主任工作:探索班主任工作的新方法 [字數:7956 點擊:16]
 班主任工作:尊重,愛護,啟發 [字數:1336 點擊:7]  班主任工作:也 談 批 評 [字數:2249 點擊:5]
 班主任工作:班主任要當好交往者 [字數:1474 點擊:3]  班主任工作:用“聊天法”策略教育學生 [字數:1755 點擊:5]
 班主任工作:淺談班主任工作藝術 [字數:1581 點擊:1]  班主任工作:班主任工作與心理健康教育 [字數:2336 點擊:2]
 班主任工作:班主任如何處理學生的“不敬” [字數:3951 點擊:4]  班主任工作:班主任工作中的學生觀 [字數:3235 點擊:6]
 班主任工作:班主任工作失誤談 [字數:2157 點擊:16]  班主任工作:班主任工作是學生成長的橋梁 [字數:3274 點擊:8]
 班主任工作:“量化管理法”在班級工作中的應用 [字數:2324 點擊:2]  班主任工作:班主任工作的意義,特點,地位,原則 [字數:1269 點擊:9]
 班主任工作:班主任:幽他一默好處多 [字數:1764 點擊:14]  班主任工作:我說“班主任評語” [字數:1648 點擊:1]
 班主任工作:最小的主任  最大的樂趣 [字數:3542 點擊:9]  班主任工作:現代教育意義上的班主任角色現認識 [字數:2775 點擊:4]
 班主任工作:重視建立育人的小環境 [字數:3973 點擊:8]  班主任工作:班主任對學生品行的培養 [字數:4602 點擊:8]
 字詞教學:開開心心學語言輕輕松松識漢字——小學低年段 [字數:7740 點擊:9]  理論研究:教育的靈魂:培養學生的創新精神 [字數:14796 點擊:12]
 理論研究:語文教學中創造能力的培育 [字數:8142 點擊:16]  理論研究:重情趣 重感悟 重積累 重遷移 重習慣 [字數:13540 點擊:12]
 作文教學:新課標下的小學作文訓思路初探(網友來稿) [字數:5489 點擊:20]  教學隨筆:一節充滿智慧與情感的語文課 [字數:3453 點擊:5]
 教學隨筆:今天我對學生撒了謊 [字數:3015 點擊:15]  教學視野:創造以問題為紐帶的課堂 [字數:2189 點擊:7]
 教學視野:感悟名師的教學藝術 [字數:3640 點擊:11]  綜合教學:二年級語文月評價方案 [字數:885 點擊:15]
 教學隨筆:他有點喜歡撒謊(網友來稿) [字數:1165 點擊:18]  作文教學:話題作文審題方法舉隅(網友來稿) [字數:2798 點擊:3]
 理論研究:語文教師要多一點書卷氣 [字數:8308 點擊:12]  教學隨筆:讓“灰姑娘”變“白天鵝” [字數:1346 點擊:15]
 教學隨筆:語文:留住教育的詩意 [字數:5142 點擊:8]  綜合教學:六年級下學期期末語文考試設計建議 [字數:3166 點擊:15]
 口語教學:教師課堂語言素質小談 [字數:4045 點擊:16]  閱讀教學:用好勝心來學出自讀課的趣味 [字數:1466 點擊:11]
 作文教學:重視口頭作文訓練 [字數:5555 點擊:20]  作文教學:對作文教學的反思 [字數:4089 點擊:10]
 理論研究:語文教學中注意培養學生的心理素質 [字數:1820 點擊:16]  教學視野:差 生 的 代 價 ——對語文常規檢查的調查與 [字數:2777 點擊:10]
 教學視野:教育呼喚蔡元培 [字數:8830 點擊:10]  班主任工作:操行評語精選(五) [字數:1539 點擊:1]
 班主任工作:操行評語精選(四) [字數:2269 點擊:14]  班主任工作:操行評語精選(三) [字數:1994 點擊:12]
 班主任工作:操行評語精選(二) [字數:2056 點擊:19]  班主任工作:操行評語精選(一) [字數:3513 點擊:20]
 教學視野:教育需要喚醒(網友來稿) [字數:1818 點擊:17]  教學隨筆:淺談“運用情感組織教育教學”的點滴體會 [字數:2880 點擊:6]
 教學視野:淺談低年級語文教學的方法 [字數:2586 點擊:7]  閱讀教學:學會提問是閱讀教學的關鍵 [字數:1449 點擊:16]
 教學視野:在教學中培養學生的創造能力 [字數:1823 點擊:16]  班主任工作:六(2)班班主任工作總結 [字數:2010 點擊:8]
 班主任工作:四(3)班班主任工作總結 [字數:1472 點擊:12]  班主任工作:女學生評語大全 [字數:15766 點擊:19]
 理論研究:孩子真的不需要打嗎?--一位美國專家的觀點 [字數:1430 點擊:17]  作文教學:一堂別開生面的作文課 ——記一次詩歌寫作教 [字數:1668 點擊:13]
 作文教學:農村孩子習作如何寫出農村特色 [字數:1866 點擊:23]  作文教學:趣味橫生的小世界,深受歡迎的大導游——淺談 [字數:2586 點擊:14]
 作文教學:寫“真實”講“真話”育“真人”——小學生作 [字數:1813 點擊:2]  作文教學:培養興趣 訓練觀察 引導積累 啟發想象 [字數:3229 點擊:19]
 作文教學:想象作文——《未來的學!方虒W設計 [字數:1896 點擊:6]  綜合教學:在純凈空廓的心靈奠基燦爛的中華文明 [字數:8078 點擊:5]
 教學隨筆:體驗、概括、積累、拓展 [字數:1097 點擊:1]  教學視野:沒有愛就沒有教育 [字數:1213 點擊:9]
 班主任工作:非“請家長”不可嗎 [字數:1096 點擊:17]  教學視野:享受學習的快樂 體驗生命的美麗 [字數:2318 點擊:3]
 班主任工作:誰將班主任逼上崩潰邊緣 [字數:1303 點擊:6]  教學隨筆:一次缺憾的欣悅 [字數:2539 點擊:4]
 教學隨筆:讓學習進程在“動態生成”中挺進——人教版第 [字數:3261 點擊:3]  教學視野:問渠那得清如許,為有源頭活水來——小學語文 [字數:2054 點擊:18]
 教學隨筆:指導學生練筆的隨想(網友來稿) [字數:1613 點擊:6]  理論研究:小學生從語文課程中學什么 [字數:3449 點擊:15]
 閱讀教學:美國一所普通小學的一堂閱讀課 [字數:1449 點擊:16]  教學視野:當課堂交流陷入困境…… [字數:3281 點擊:1]
 作文教學:創新作文教學與創新思維的培養 [字數:2997 點擊:11]  作文教學:讓作文教學放射出“人文性”的光芒 [字數:3914 點擊:17]
 作文教學:[作文教學論文]“非指導”下的作文教學 [字數:1701 點擊:14]  作文教學:[作文教學論文]在作文教學中強化主體意識 [字數:1494 點擊:2]
 作文教學:[作文教學論文]探索作文教學新路 提高學生寫 [字數:2585 點擊:19]  作文教學:[作文教學論文]讀寫結合優化作文教學 [字數:1335 點擊:18]
 作文教學:[作文教學論文]激趣:作文教學的利器 [字數:3563 點擊:19]  教學視野:好一個“姹紫嫣紅” [字數:1492 點擊:88]
 作文教學:怎樣激發學生的寫作興趣(網友來稿) [字數:2412 點擊:34]  作文教學:積累 創新 自改——提高作文教學效益的嘗試( [字數:4142 點擊:15]
 口語教學:口語交際教學應注意的一些問題(網友來稿) [字數:2742 點擊:20]  理論研究:語文的創新教育要加強學科間的融合(網友來稿 [字數:3299 點擊:16]
 作文教學:運用“五員大將”把文章寫具體 [字數:1304 點擊:5]  教學隨筆:以趣導學 發展個性——《鵝》案例評析 [字數:2016 點擊:5]
 
 
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