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初中語文寫作論文范文

 
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初中語文寫作論文類文章25338篇,頁次:220/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 淺談縮句法在修改病句中的作用 [字數:822 點擊:21]  讓愉快教學走進語文課堂 [字數:2305 點擊:13]
 培養學生健康的心理品質 [字數:3811 點擊:4]  把“疑”貫穿于閱讀教學的全過程 [字數:3063 點擊:9]
 開發資源 發展主體 [字數:3020 點擊:12]  培養學生的問題意識的探索 [字數:2982 點擊:9]
 以小課題探究性實踐活動為載體,努力構建少先隊體驗教 [字數:3045 點擊:6]  閱讀教學中的激情與誘導 [字數:3016 點擊:14]
 加強師德師風建設 樹立良好的師表形象 [字數:1904 點擊:29]  讓良好的校園文化發揮其育人的功能 [字數:2359 點擊:6]
 低年級語文教學布疑設疑淺議 [字數:2620 點擊:8]  語文教學創新思維探索 [字數:2198 點擊:15]
 學生問題意識的培養 [字數:4902 點擊:17]  在低年級語文教學中如何發展兒童智力 [字數:1345 點擊:14]
 生疑,是獲得知識的關鍵 [字數:3061 點擊:30]  依托語文教材,滲透科技思想 [字數:1504 點擊:6]
 初探“三層質疑”教學 [字數:1004 點擊:7]  尋找課堂提問的另一半 [字數:1859 點擊:11]
 開放作文訓練的時空 [字數:1712 點擊:21]  讓“羔羊”不再沉默! [字數:1955 點擊:10]
 同一烏鴉 不同命運 [字數:1123 點擊:12]  寫好畢業考試作文之錦囊妙計 [字數:1376 點擊:25]
 改動文本 巧妙訓練 [字數:906 點擊:2]  新課程語文的人文性定位 [字數:2019 點擊:15]
 解讀合作學習 [字數:4120 點擊:5]  《荷花》教學實錄 [字數:4034 點擊:9]
 感受生活,感受美 [字數:1463 點擊:8]  關切語文課程綠色資源的立體開發與彈性利用 [字數:3082 點擊:3]
 寬容 [字數:1472 點擊:22]  從課文延伸開去 [字數:1182 點擊:5]
 有感于家長開發日 [字數:1165 點擊:23]  談談為人師表 [字數:1861 點擊:8]
 課改,別忘了教師的苦累 [字數:3658 點擊:8]  查字典歌謠 [字數:152 點擊:4]
 從望子成龍到促子成才 [字數:1387 點擊:11]  有創新意識才能提高語文教學質量 [字數:1496 點擊:13]
 嘗試“炳人識字法” ,提高小學低年級學生的識字效率 [字數:1825 點擊:13]  培養學生養成修改作文的好習慣 [字數:1350 點擊:17]
 體味心靈的互動 [字數:993 點擊:14]  信心 [字數:1077 點擊:27]
 激情所至,文筆生彩 [字數:1898 點擊:11]  加強課外實踐 拓寬學生識字的途徑 [字數:1976 點擊:15]
 朗讀教學的“四要” [字數:1401 點擊:15]  在語文綜合性實踐活動中識字 [字數:3357 點擊:12]
 巧設計,細點評 [字數:1557 點擊:6]  溫情教育 [字數:1199 點擊:25]
 “美”在新課程 [字數:2620 點擊:12]  課堂中的“教育時尚” [字數:2242 點擊:12]
 構建開放式的語文課堂 [字數:6475 點擊:23]  把“批改”變為“交流” [字數:1532 點擊:16]
 為孩子的語言加點色彩 [字數:2366 點擊:14]  單元整體混合式教學之初探 [字數:2439 點擊:7]
 在文教學中培養創新能力 [字數:2785 點擊:30]  讓學生自主地創造性地學習 [字數:2676 點擊:11]
 關于 [字數:4064 點擊:19]  綽號的反思 [字數:1202 點擊:7]
 小學生語文自學能力培養之我見 [字數:2259 點擊:16]  培養孩子需策劃 [字數:942 點擊:5]
 關于詞的教學 [字數:980 點擊:13]  聽課札記(一) [字數:1475 點擊:24]
 札記 (二) [字數:1351 點擊:6]  21* 魯濱孫漂流記 [字數:631 點擊:7]
 語文作業之我見 [字數:1965 點擊:10]  小學語文教學應加強朗讀訓練 [字數:2679 點擊:28]
 在語文教學中應鼓勵和倡導學生的發散思維 [字數:2932 點擊:28]  兩節課帶給我們的思考 [字數:1324 點擊:15]
 加強學法研究,為可持續發展而教 [字數:2067 點擊:1]  讓鮮活的源泉充盈心靈 [字數:2813 點擊:10]
 有種處方叫做愛 [字數:1737 點擊:18]  送語文回家 [字數:6514 點擊:16]
 識字教學可以這樣教 [字數:2081 點擊:8]  培養識字能力 感受識字樂趣 [字數:5260 點擊:14]
 一讀一評一演展現英雄本色 [字數:700 點擊:18]  一堂與信息技術整合的作文課 [字數:1898 點擊:18]
 鼓勵學生大膽質疑問難 [字數:1379 點擊:13]  新課程理念與運用語文多媒體手段進行教學的幾點思考 [字數:1670 點擊:13]
 《小抄寫員》教學談 [字數:1359 點擊:5]  提高語文作業含金量 靠近學生最近發展區 [字數:1860 點擊:18]
 識字教學讓學生“動”起來 [字數:1388 點擊:7]  由看圖作文想到的 [字數:3609 點擊:16]
 培育語文素養 促進主動發展 [字數:6957 點擊:8]  讓學生快樂地寫作 [字數:2475 點擊:8]
 閱讀教學中加強學生口語表達訓練的策略 [字數:1480 點擊:24]  語文,請還學生以靈性 [字數:2252 點擊:25]
 關注學生心理 促進健康成長 [字數:1572 點擊:5]  加強實驗指導 培養科學精神 [字數:2491 點擊:14]
 也談語文教學中創造性思維的培養 [字數:2102 點擊:14]  萬般朗讀總關情 [字數:1853 點擊:8]
 把握“四性”教學 提高口語交際能力 [字數:3132 點擊:11]  “我是一道獨特的風景”實驗總結 [字數:2941 點擊:2]
 
 
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