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漢語言文學學術論文范文

 
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漢語言文學學術論文類文章25338篇,頁次:226/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 [小學語文論文]試論語文活動課中的師生地位 [字數:5963 點擊:31]  改革作文評估方法 解放小學語文教師 [字數:3211 點擊:14]
 [中學語文論文]理清脈絡 把住關鍵_中學文言教學之我見 [字數:3724 點擊:35]  [小學語文論文]淺談作文教學中如何教會學生觀察 [字數:2231 點擊:18]
 [小學語文論文]淺談多媒體技術在語文教學中的應用 [字數:2751 點擊:18]  [小學語文論文]運用電教媒體 創設樂學氛圍 [字數:1786 點擊:27]
 [小學語文論文]三讀三練三思——講讀課課堂教學結構初 [字數:1942 點擊:22]  [小學語文論文]讓多媒體技術進人語文課堂教學 [字數:2547 點擊:30]
 [初中語文論文]廣擷博采厚積薄發_談中學生作文材料的積 [字數:3629 點擊:56]  [小學語文論文]語文插圖的作用與學生能力的培養 [字數:1958 點擊:24]
 [小學語文]運用電教媒體促進學生學習的主動性 [字數:1533 點擊:14]  [高中語文]談當前語文教學存在的問題和改革意見 [字數:6485 點擊:32]
 [小學語文]鼓勵創新策略在閱讀教學中的運用 [字數:2571 點擊:26]  [小學語文]優化目標教學落實素質要求 [字數:3003 點擊:10]
 [小學語文]淺談多媒體在語文教學中的作用 [字數:3060 點擊:25]  [小學語文]把發展語言和發展思維結合起來 [字數:2781 點擊:32]
 [小學語文]運用現代教育技術在小學語文教學中培養學生 [字數:2656 點擊:30]  用好電教媒體,教好古詩 [字數:1726 點擊:16]
 [課程改革]試談分數、百分數應用題教學要求 [字數:4349 點擊:18]  [高中語文]淺談文學教育與文學應試之矛盾 [字數:2567 點擊:17]
 [高中語文]文言文翻譯十點失誤 [字數:2523 點擊:14]  深化課堂教學,提高教學質量 [字數:2737 點擊:18]
 [高中語文]強調素質教育 高考語文重在記憶和思考 [字數:1335 點擊:16]  [語文論文]試論中學語文教學質量評估的功能與控制 [字數:4454 點擊:22]
 [小學語文]運用比較法落實詞句教學目標 [字數:2050 點擊:23]  [語文論文]有效處理反饋信息 積極提高教學效率 [字數:2069 點擊:2]
 [語文論文]“新批評”與中學語文教學 [字數:3396 點擊:12]  在課堂教學中實行限時達標訓練好處多 [字數:1839 點擊:8]
 [學生評語]六年級(1)評語 [字數:4040 點擊:15]  [小學語文]指導學生自編作文選點滴 [字數:1259 點擊:25]
 [中學語文]博覽 借鑒 創新 [字數:1811 點擊:13]  運用CAI手段強化語文課堂教學 [字數:2283 點擊:18]
 [小學語文]運用多媒體指導學生寫好作文 [字數:2888 點擊:100]  巧用電教手段指導朗讀訓練 [字數:1221 點擊:6]
 [小學語文]在小學語文中現代教學技術研究與應用 [字數:1363 點擊:14]  計算機在小學寫字教學中的運用之我見 [字數:2660 點擊:12]
 教給學生修改作文的方法 [字數:1164 點擊:6]  插上奮飛的翅膀 綻放思維的火花-----多媒體在作文教學 [字數:2579 點擊:7]
 走進課文比較把握課標理念 [字數:2302 點擊:11]  “孰為汝多知乎”辨析 [字數:1113 點擊:21]
 帶刺的婚姻 破碎的家庭----從王海羚的《牽手》和《中國 [字數:8924 點擊:3]  高一詩歌單元教學感悟點滴談 [字數:2117 點擊:2]
 應重視對學生課外閱讀的指導 [字數:2537 點擊:13]  創新教學的嘗試----孔乙己和范進的角色互換之后 [字數:3436 點擊:5]
 語文教學中應加強對中學生的心理輔導 [字數:2416 點擊:13]  單元教學設計要真正體現整體性原則 [字數:3294 點擊:7]
 2001年高考文學常識和文學鑒賞部分復習指要 [字數:6292 點擊:7]  倡導語文學習個性化的斷想 [字數:2047 點擊:21]
 2001屆高考語文復習備考總結 [字數:4192 點擊:6]  深圳高考完全手冊•語文篇 [字數:11121 點擊:8]
 分層教學實施的理論與實踐初探 [字數:9974 點擊:24]  中學后進生心理品質轉化初探 [字數:5635 點擊:16]
 努力建構中學語文學習指導體系 [字數:7370 點擊:8]  話題作文的命題與構思 [字數:5614 點擊:21]
 詩與我的教學同行 [字數:2701 點擊:16]  語文教學的蓄勢法淺談 [字數:3054 點擊:8]
 淺析開放性新型語文課堂之構建 [字數:3228 點擊:25]  “工具——載體”說是90年代語文教改的一項重要理論 [字數:5572 點擊:22]
 “小學語文閱讀電化教學結構的研究”實驗報告 [字數:6208 點擊:3]  語文教材建設的多維思考 [字數:3805 點擊:17]
 語文教材的編寫和發展趨勢 [字數:2994 點擊:23]  語文教育系統初探 [字數:4035 點擊:28]
 語文教育要關注人的發展 [字數:4560 點擊:10]  語文整體訓練及其要素 [字數:3688 點擊:17]
 語文是能力型的人文學科 [字數:3550 點擊:6]  語文期末復習的優化與調控 [字數:2019 點擊:13]
 語文活動課體現了素質教育課堂教學的特點 [字數:3112 點擊:11]  語文教學:穿新鞋走新路 [字數:3683 點擊:14]
 作文教學強化交往功能的嘗試 [字數:3623 點擊:13]  試析學生寫作的心理障礙及其疏導 [字數:2957 點擊:14]
 語文教學中的課堂提問 [字數:3192 點擊:35]  談語文課教學“以學生為主體” [字數:1130 點擊:16]
 談集中識字后的三年級閱讀教學 [字數:2645 點擊:6]  語文教學和素質教育 [字數:6533 點擊:25]
 全句總觀底層驗證———多重復句分層方法的探討 [字數:1780 點擊:5]  低年級語文詞句訓練淺談 [字數:2169 點擊:4]
 高考作文命題的趨向、特點和對我們的啟迪 [字數:4252 點擊:23]  作文指導要留有余地 [字數:973 點擊:39]
 學習傳統語文教育經驗,提高作文教學水平 [字數:11035 點擊:18]  關于中學語文教材評價標準的探討 [字數:3522 點擊:6]
 書,還是要讀的——朗讀教學的現狀分析及其思考 [字數:4410 點擊:13]  21世紀語文教育展望 [字數:938 點擊:3]
 閱讀教學中學生自主精神的培養 [字數:2590 點擊:16]  爭鳴篇評當前作文教學中作文與生活的背離傾向 [字數:5582 點擊:24]
 語文教學實施整體性素質教育初探 [字數:5760 點擊:25]  高考作文命題內容的四個誤區 [字數:1850 點擊:5]
 對初中英語教學現狀的調研及思考 [字數:3283 點擊:9]  試談高考語文改革 [字數:6961 點擊:6]
 初中作文片斷訓練方法 [字數:1870 點擊:13]  語感培養的現代化手段——利用電教培養語感實驗評介 [字數:8329 點擊:9]
 
 
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