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小學語文教學反思范文

 
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小學語文教學反思類文章25338篇,頁次:237/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 2006年高考古文斷句標點備考指南 [字數:3216 點擊:14]  讓泥土與枝葉共芬芳——讀懂生命語文 [字數:2611 點擊:21]
 新課標理念下古詩文教學傳承我國優秀傳統文化的策略 [字數:3444 點擊:9]  新課標理念下的作文教學亟待改變什么 [字數:1897 點擊:15]
 動起來,課堂更精彩動起來——淺談我的語文互動教學 [字數:2357 點擊:14]  病句類型及其訓練 [字數:7156 點擊:22]
 如何快速準確地辨析病句 [字數:8865 點擊:16]  簡捷快速準確識別病句的妙法 [字數:8480 點擊:11]
 高考說明要求掌握的病句類型有七類 [字數:6329 點擊:13]  標點符號使用手冊 [字數:15372 點擊:7]
 運用“點撥法”指導學生寫作 [字數:2581 點擊:7]  新課標下古詩文要“重讀” [字數:2583 點擊:31]
 探究性學習在語文教學中的應用 [字數:2303 點擊:37]  2006高考作文命題趨勢 [字數:3437 點擊:8]
 寒假語文復習更需關注“目標” [字數:1231 點擊:20]  順理而舉易為力 背時而動難為功——談談語文復習方向 [字數:2045 點擊:26]
 掌握擴展語句和壓縮語段的方法 [字數:13665 點擊:5]  談小語教學中創新能力的培養 [字數:3125 點擊:24]
 芻議小學生閱讀專門規律 [字數:2076 點擊:6]  關于新時代教師 [字數:3428 點擊:8]
 在語文綜合性學習活動中構建新型學習方式 [字數:5496 點擊:12]  巧用多媒體課件激發幼兒學習興趣 [字數:3718 點擊:9]
 鞘注作文評講,提高寫作水平 [字數:1691 點擊:44]  魯迅“立人”思想的人格內涵 [字數:5775 點擊:83]
 從《論語》看孔子因材施教的教學思想 [字數:5294 點擊:14]  興趣盎然的拼音課 [字數:1608 點擊:23]
 看我們學拼音 [字數:1980 點擊:2]  讓孩子在輕松快樂的氣氛中學拼音 [字數:1766 點擊:5]
 拼音教學點滴談 [字數:1886 點擊:14]  漢語拼音教學部分測評意見 [字數:1321 點擊:21]
 深研方法 趣學拼音──談漢語拼音教學的幾點體會 [字數:1579 點擊:5]  教中悟道 學中探理──拼音教學一得 [字數:1665 點擊:21]
 淺談漢語拼音編寫的整合 [字數:2007 點擊:10]  互相滲透有機整合──淺談小學一年級新教材漢語拼音教 [字數:3022 點擊:20]
 音形相同或相似字母的教學方法 [字數:2036 點擊:6]  也談漢語拼音教學 [字數:1822 點擊:61]
 正確把握課標要求全面推進拼音教學 [字數:2158 點擊:24]  抓住作者內心的人文意識,尋找一體型閱讀教學的突破口 [字數:6840 點擊:16]
 關于“美”字的教學設計 [字數:1338 點擊:7]  認寫分開 及早閱讀 加強寫字──課程改革中“識字與寫 [字數:2614 點擊:15]
 新課程中的小學語文字詞教學談 [字數:2591 點擊:17]  識字教學的新趨勢──兼談一年級下冊人教版實驗教材中 [字數:3410 點擊:57]
 “識字教學” 專題研究小結 [字數:2212 點擊:7]  淺談新《課程標準》與識字教學 [字數:4714 點擊:4]
 開開心心學語文 輕輕松松識漢字──“聽說起步,閱讀識 [字數:1520 點擊:3]  探索計算機參與識字教學的新模式 [字數:1588 點擊:16]
 以趣為徑 培養學生的識字讀寫能力 [字數:2587 點擊:15]  形義識字法及小學語文教學改革 [字數:5965 點擊:10]
 “中國成語識字”教學隨想 [字數:2905 點擊:3]  奇特聯想識字法的探索與實踐 [字數:4078 點擊:13]
 多媒體技術介入的新型識字教學──上海市實驗學校電腦 [字數:7746 點擊:1]  我對隨課文分散識字的看法 [字數:6516 點擊:18]
 字理識字教學法 [字數:3036 點擊:10]  集中識字實驗可在農村推廣 [字數:1812 點擊:17]
 讓學生盡早走過閱讀的“自由王國”──低年級識字教學 [字數:2192 點擊:9]  明確“識字與寫字”學習目標 大力改進識字與寫字教學 [字數:3120 點擊:12]
 “五步一環”寫字教學法 [字數:1516 點擊:2]  識字教學的新探索 [字數:2627 點擊:26]
 讓學生成為識字的主人 [字數:2342 點擊:20]  引導學生走進字寶寶的天地──低年級探究式識字教學法 [字數:2735 點擊:16]
 提高識字教學效果的途徑 [字數:2816 點擊:15]  課堂的精彩來源于生活的豐富──回憶我的一堂識字課 [字數:1352 點擊:20]
 低年級識字與學生的可持續發展──學習《語文課程標準 [字數:5090 點擊:7]  關于識字課的兩點思考 [字數:2177 點擊:6]
 探求識字新方法──人教版小語第一冊(國標本)復習三 [字數:1464 點擊:13]  在識字教學中培養學生的整體素質 [字數:1333 點擊:10]
 趣味識字法 [字數:2769 點擊:7]  減負不能減寫字 [字數:1609 點擊:9]
 淺談寫字教學中的情感品德教育 [字數:1448 點擊:8]  有關識字的一點思考 [字數:1438 點擊:16]
 采用“小單元集中識字”的方法進行課文教學 [字數:2881 點擊:6]  低年級識字課同步教學模式初探 [字數:1647 點擊:11]
 識字寫字教學的三個結合 [字數:2273 點擊:6]  發現探索型識字教學之策略 [字數:2671 點擊:21]
 自主中學習探究中發現──淺談一年級的寫字教學 [字數:2195 點擊:34]  依托文本進行識字教學 [字數:1997 點擊:11]
 對小學識字教學的幾點思考 [字數:1838 點擊:14]  扎實于課內拓展于課外──一年級上冊識字教學體會 [字數:3347 點擊:26]
 談識字寫字教學的創新 [字數:3226 點擊:9]  引導學生快樂識字 [字數:1627 點擊:12]
 小學低年級寫字教學之我見 [字數:2727 點擊:28]  一年級識字教學方法談 [字數:2217 點擊:12]
 激發識字興趣拓寬識字途徑──一年級上冊識字教學點滴 [字數:3305 點擊:8]  課改實驗識字教學的問題及分析 [字數:3820 點擊:2]
 學習新課標,改進識字教學──識字教學的幾點體會 [字數:2881 點擊:24]  閱讀教學中的口語交際訓練 [字數:2537 點擊:14]
 談談口語交際的內容與教學方法 [字數:3877 點擊:24]  論口語交際教學的策略 [字數:4460 點擊:11]
 激發交際動機──低年級口語交際教學例談 [字數:2215 點擊:10]  淺談培養低年級學生口語交際能力 [字數:2966 點擊:14]
 
 
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