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文言文教學研究論文范文

 
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文言文教學研究論文類文章25338篇,頁次:250/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 發展性教學思想與我國語文教學 [字數:3956 點擊:20]  反思語文教學改革中的幾個問題 [字數:4073 點擊:11]
 反芻閱讀展開聯想——《月光曲》教法新探 [字數:1414 點擊:7]  歷年高考作文與作文訓練 [字數:2776 點擊:5]
 加強誦讀教學 打好語文基礎 [字數:3699 點擊:20]  千呼萬喚始出來 [字數:3291 點擊:21]
 即席致辭能力訓練教例 [字數:4024 點擊:4]  論作者、編者、學生、教師四位一體 [字數:2713 點擊:13]
 作文成功之路.大考奪魁范例 [字數:2294 點擊:11]  作文的開頭與結尾 [字數:1280 點擊:22]
 小學生作文材料來源調查分析 [字數:3525 點擊:24]  小學生作文評語的原則性和靈活性 [字數:4443 點擊:15]
 小學生怎樣寫游記 [字數:1007 點擊:16]  高考作文命題的“三性”及對策 [字數:1615 點擊:2]
 既教作文又教做人 [字數:1121 點擊:20]  仿寫是讀寫結合的好形式 [字數:1422 點擊:13]
 新教材給我們帶來的變化 [字數:6040 點擊:9]  略論語文教師的教學魅力 [字數:3707 點擊:15]
 現代語文教師應具有現代思維方式 [字數:4004 點擊:13]  在語文教學中培養創新思維 [字數:1884 點擊:33]
 如何調動學語文的積極性 [字數:1822 點擊:15]  如何激發學生學習語文的興趣 [字數:1710 點擊:14]
 如何提高語文“練”的效率 [字數:2791 點擊:14]  如何學習和掌握翹舌音? [字數:1128 點擊:8]
 如何在閱讀教學中引發語感 [字數:1158 點擊:18]  如何在語文教學中提高學生的審美情趣 [字數:1263 點擊:29]
 如何使用電教手段優化語文課堂教學 [字數:1956 點擊:12]  如何備“問題設計” [字數:1180 點擊:17]
 大面積提高作文教學質量路在何方? [字數:3113 點擊:5]  多媒體語文課中的美感熏陶 [字數:2432 點擊:22]
 復習應以提高素質為核心 [字數:1784 點擊:5]  培養語感于審美情趣之中 [字數:3517 點擊:7]
 培養觀察興趣打好作文基礎 [字數:3090 點擊:9]  在小學語文教學中滲透道德教育的嘗試 [字數:1372 點擊:11]
 在小學語文教學中培養學生的科學素質 [字數:2672 點擊:17]  在小學作文教學中培養學生觀察能力的途徑 [字數:1310 點擊:17]
 在使用“道具”中應忌諱的問題 [字數:1086 點擊:9]  在互改互評中提高中學生作文水平 [字數:2559 點擊:22]
 在“讀”中培養學生“說”的能力 [字數:1645 點擊:8]  圍繞訓練重點優化整組教學 [字數:3068 點擊:15]
 回歸本體走出困境 [字數:5071 點擊:5]  哄堂大笑中的領悟 [字數:2347 點擊:10]
 命題創新是培養作文能力的前提 [字數:1243 點擊:22]  呂叔湘談語文學習 [字數:1286 點擊:12]
 巧借戲劇結構 合理安排材料 [字數:4678 點擊:59]  葉圣陶語文教材理論探析 [字數:5920 點擊:11]
 臺灣作文教學發展新趨向 [字數:4352 點擊:18]  發揮新教材特點運用好彩色插圖 [字數:1039 點擊:12]
 口頭表達與書面表達相結合的一個范例 [字數:1241 點擊:2]  變多余的分析為扎實的語言訓練 [字數:2972 點擊:2]
 發現生活的美表現美的生活 [字數:3275 點擊:22]  發揮小學語文插圖作用之淺見 [字數:1334 點擊:10]
 反對偽圣化 [字數:4692 點擊:6]  雙重否定句語氣強弱辨 [字數:1387 點擊:16]
 單元系統自學方法導引及訓練 [字數:2899 點擊:13]  單元作文連環訓練導引 [字數:1466 點擊:14]
 在語文教學中滲透環保教育 [字數:2478 點擊:12]  在語文教學中發展學生想象力 [字數:3218 點擊:28]
 在看圖學文中培養學生能力 [字數:1405 點擊:9]  在語文教學中塑造健康人格 [字數:2769 點擊:33]
 在引導學生自讀上下功夫 [字數:2405 點擊:18]  在小學語文教學中引導學生“動手” [字數:2218 點擊:38]
 在作文訓練中培養學生的主見意識 [字數:1209 點擊:20]  在作文教學中培養學生心理素質 [字數:1341 點擊:15]
 在「自能作文」實驗中提高學生素質 [字數:1278 點擊:14]  在“說”中磨礪思想、在“辯”中學會立論 [字數:2471 點擊:9]
 困境中闖出的教改新路 [字數:1210 點擊:5]  四心相通教書育人——小學語文教學的體會 [字數:3560 點擊:9]
 品道·悟道·傳道 [字數:1218 點擊:7]  啟發自學相機輔導 [字數:1890 點擊:81]
 呂叔湘新時期語文教學思想略論 [字數:5329 點擊:10]  各種文體課文中心的概括方法 [字數:1062 點擊:3]
 古詩三首教學設計 [字數:1148 點擊:12]  句群教學的重點和方法 [字數:2358 點擊:1]
 變“閱讀”為“講授” [字數:2031 點擊:13]  發揮優勢創造特色全面提高語文教學水平 [字數:1297 點擊:21]
 反思語文教育 [字數:2856 點擊:22]  去掉盲目性體現科學性 [字數:3373 點擊:14]
 半命題作文的填題與運思 [字數:3351 點擊:3]  努力做到教法與學法的統一 [字數:3565 點擊:4]
 全方位、多層次語文素質教學的嘗試實驗及階段總結 [字數:1563 點擊:4]  師生互動促創新 課堂內外求發展 [字數:1745 點擊:19]
 創新——中學作文教學的生命 [字數:2005 點擊:21]  尋找寫作材料 [字數:1416 點擊:11]
 作文得高分的秘密 [字數:1310 點擊:22]  作文教學改革嘗試 [字數:1311 點擊:7]
 現代文閱讀的途徑 [字數:3297 點擊:19]  三點一線循序漸進——高中作文教學的探索與思考 [字數:3629 點擊:9]
 教給觀察方法提高寫作能力 [字數:1906 點擊:22]  關于說明文教學的四種方法及作用 [字數:2768 點擊:1]
 
 
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