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一年級語文論文范文

 
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一年級語文論文類文章25338篇,頁次:265/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 填補“空白”,以想象的激活培養學生的創新思維 [字數:1800 點擊:7]  整體構建語文自主學習策略的探索與思考 [字數:3763 點擊:45]
 怎樣激發學生的語文學習興趣 [字數:1990 點擊:12]  調控課堂學習興趣的幾點做法 [字數:3631 點擊:5]
 創設有效情境,激發學習興趣—關于激發初中生主動學習 [字數:9794 點擊:6]  師生合作互動 共筑和諧新課堂 [字數:3722 點擊:16]
 文言文教學中的審美教育 [字數:3924 點擊:9]  淺談新課程理念下的語文探究性學習方式 [字數:1839 點擊:58]
 《新課標》下“文”與“道”的再思考 [字數:4415 點擊:22]  中小學基礎教育課程改革 課堂教學評價的探索 [字數:3237 點擊:15]
 2005年高考作文的審視與預測 [字數:5031 點擊:12]  讓語文教學煥發生命活力與創新精神———《語文課程標 [字數:5882 點擊:11]
 2005高考作文題匯總:出人意料和情理之中 [字數:1166 點擊:8]  高考作文日益接近當下多元文化 [字數:1288 點擊:20]
 山區中學語文探究式課堂教學師生心理協調初探 [字數:2939 點擊:30]  “開放性問題”設計的三種方法 [字數:1020 點擊:21]
 中學語文教學評價的四個角度 [字數:5522 點擊:11]  語文教學如何做到一往“情”深 [字數:2267 點擊:14]
 新課程環境下“班級文化建設”淺談 [字數:4514 點擊:18]  淺談語文閱讀教學新思維的構建 [字數:3397 點擊:23]
 “詞串識字”教法舉要 [字數:3486 點擊:17]  我教學生編兒歌 [字數:1022 點擊:18]
 隨境潛入心 識字悄無形 [字數:1251 點擊:10]  巧妙激趣 輕松識字 [字數:1499 點擊:19]
 開放識字 多認少寫 把握規律 [字數:3399 點擊:21]  識用結合 增強識字與生活的聯系 [字數:1372 點擊:7]
 識字:建構語文素養的重要基石 [字數:2568 點擊:11]  “詞串識字”——識字教學中的奇葩 [字數:3097 點擊:14]
 重描紅仿影 促習字入體 [字數:1053 點擊:6]  一塊面包——“言語交際表達訓練”課堂實錄 [字數:24328 點擊:23]
 “辯”出來的精彩——《小抄寫員》教學片段 [字數:1204 點擊:59]  緊扣課程標準 把握低年級古詩教學 [字數:1914 點擊:2]
 朗讀中悟情 想象中創新 [字數:2256 點擊:6]  “超文本”理念與“大閱讀”策略 [字數:4589 點擊:17]
 運用電教手段 培養學生能力 [字數:2348 點擊:24]  聯系實際 讀中理解 [字數:1210 點擊:8]
 以研究性閱讀實現學生的主動發展 [字數:1123 點擊:9]  把陽光灑向角落 [字數:1215 點擊:4]
 高中語文教學:段落分析法應該休矣! [字數:3098 點擊:6]  “小學語文閱讀電化教學結構的研究”實驗報告(中) [字數:6979 點擊:8]
 “課文”試說(下)——關于“課文”功能的發揮 [字數:5946 點擊:13]  語文課堂教學進行學法指導的幾種模式(之二) [字數:4240 點擊:12]
 指導學習方法培養“兩個”能力 [字數:2743 點擊:9]  漢語拼音教學初探 [字數:2503 點擊:8]
 趣字當頭 樂中求知 ——漢語拼音教學談 [字數:1677 點擊:4]  深研方法 趣學拼音——談漢語拼音教學的幾點體會 [字數:1567 點擊:11]
 教中悟道 學中探理——拼音教學一得 [字數:1655 點擊:11]  打破教學常規,尊重學生主體地位 [字數:1350 點擊:12]
 講故事 學拼音——拼音教學方法初探 [字數:905 點擊:7]  巧安排 激情趣----漢語拼音教學之我見 [字數:1098 點擊:3]
 遵循課改精神 培養學生的自主學習和創新能力 [字數:2716 點擊:35]  學好拼音認字多,不補拼音成蹉跎 [字數:1757 點擊:24]
 “文化早餐”中的識字“游戲點心” [字數:955 點擊:6]  依據教材實際設計不同教法 [字數:4688 點擊:7]
 緊扣課堂環節 培養學生的聽說能力———《狐貍與烏鴉》 [字數:1125 點擊:7]  以字詞為基礎,以句子為關鍵 [字數:5052 點擊:6]
 小語第九冊讀寫訓練重點提要(三) [字數:1905 點擊:12]  開拓學生思維空間的重要手段 [字數:3117 點擊:2]
 依綱據本,準確把握中年級教學目標 [字數:3802 點擊:11]  語文課堂教學中進行學法指導的幾種基本模式(之一) [字數:3489 點擊:24]
 中學語文特級教師的流派與風格(續) [字數:5685 點擊:18]  《延安,我把你追尋》教學實錄及評析 [字數:2466 點擊:5]
 教師示范,由讀入寫 [字數:5477 點擊:6]  《沁園春·長沙》教學設計 [字數:5192 點擊:3]
 99高考優秀作文選登 [字數:996 點擊:11]  關于高中新大綱和新教材 [字數:1654 點擊:7]
 關于作文教學及其模式化問題的討論 [字數:3228 點擊:5]  和父母說說心里話 [字數:2000 點擊:13]
 重視研究本體,探求根本出路 [字數:3441 點擊:10]  切莫冷落小學語文“自讀課本” [字數:2817 點擊:3]
 九年義務教育五年制小學語文第十冊教材說明 [字數:5257 點擊:19]  側重、兼顧、綜合、提高--“側讀訓練”一得 [字數:1283 點擊:1]
 同中求異異中求同 [字數:3142 點擊:17]  也談提高寫作教學質量的途徑 [字數:2828 點擊:24]
 運用電教媒體進行說話寫話訓練 [字數:2001 點擊:23]  “語言實際運用”中考復習課實錄 [字數:2132 點擊:21]
 發揮考試導向功能提高學生語文素質 [字數:3318 點擊:12]  強調素質教育高考語文重在記憶和思考 [字數:1333 點擊:5]
 巧用多媒體活學拼音 [字數:1333 點擊:2]  巧用多媒體活學拼音 [字數:1924 點擊:2]
 欲成新詞先賦情--淺議語文課堂提問需講藝術 [字數:2899 點擊:10]  讓學生成為真正的“讀者”——青島版下冊《月亮的心愿 [字數:3426 點擊:6]
 理清脈絡把住關鍵------中學文言教學之我見 [字數:3724 點擊:12]  運用現代教育技術提高語文教學效率 [字數:1877 點擊:29]
 沒有新意滯后教改武漢名師痛批高考作文題 [字數:1087 點擊:5]  巧用投影培養學生觀察能力的“三部曲” [字數:2234 點擊:2]
 探研三新破舊套著眼素養務創新——初中語文教學新思考 [字數:4568 點擊:12]  運用現代教育技術優化語文課堂教學 [字數:1907 點擊:14]
 運用電教媒體創設樂學氛圍 [字數:1784 點擊:24]  博覽借鑒創新——“三、二、一”式作文教學實驗 [字數:1789 點擊:12]
 
 
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