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四年級語文論文范文

 
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四年級語文論文類文章25338篇,頁次:268/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 閱讀訓練操作初探 [字數:6968 點擊:20]  語文教學中的形象與典型 [字數:2273 點擊:29]
 如何給作文下批語 [字數:1059 點擊:28]  論小學作文教學改革中的目的對象教學 [字數:3946 點擊:23]
 語言與思維同步訓練的“兩個結合” [字數:2819 點擊:25]  小學是學習語音的最佳時期 [字數:3658 點擊:14]
 中學作文教學的困惑與思考 [字數:3485 點擊:31]  培養語文學習興趣淺見 [字數:1156 點擊:25]
 致力于全面培養學生的語文素質 [字數:5554 點擊:17]  新形勢下語文教學思考 [字數:2831 點擊:17]
 東方禮儀和西方禮儀有何不同 [字數:4098 點擊:15]  在課堂教學中實施點撥式教學 [字數:7428 點擊:7]
 淺談語文教學中如何發揮學生的主體性地位 [字數:1375 點擊:27]  養成良好的作文習慣 [字數:2846 點擊:18]
 讓孩子的表現更精彩 [字數:2365 點擊:8]  對低年級作文起步教學的幾點體會 [字數:4356 點擊:9]
 從語言習得的特點看語文教學的科學化 [字數:4078 點擊:9]  初中語文素質教育的基本策略 [字數:3215 點擊:4]
 改革語文教學要用“減法思維” [字數:2095 點擊:5]  現代文閱讀試題的發展趨勢及對策 [字數:3261 點擊:19]
 還是“先寫后導”好——作文訓練的一點體會 [字數:1857 點擊:26]  建立小學作文“三化”教學體系實施作文教學過程的優化 [字數:6291 點擊:7]
 快速作文的思考和實踐 [字數:2716 點擊:14]  現代文閱讀教學探微 [字數:2679 點擊:26]
 《鴻門宴》疑難詞語辨析二則 [字數:6565 點擊:10]  新時期中學語文課堂教學理論研究概說 [字數:5379 點擊:25]
 要讓學生形成良好的語文素養結構——論中學生語文能力 [字數:9350 點擊:10]  論語文教學法理論的研究對象 [字數:3687 點擊:2]
 桃花源考證種種 [字數:1696 點擊:6]  詩歌不應成為中學寫作的“禁區” [字數:2595 點擊:12]
 中山正和的NM法與思維訓練 [字數:2532 點擊:17]  語文教學中評述性口語的巧妙運用 [字數:2213 點擊:27]
 語文課要重視培養學生的檢索能力 [字數:2664 點擊:16]  猜讀續寫——一種開發形象思維的好方法 [字數:4196 點擊:3]
 對近20年來我國小學作文改革的回顧與思考 [字數:6025 點擊:5]  課堂應該色彩飛揚 [字數:2131 點擊:13]
 語文教育是人的“培養” [字數:2186 點擊:17]  論記敘文的閱讀 [字數:2566 點擊:10]
 淺議在新課程改革中,語文科教學對學生的科學素養的培 [字數:2631 點擊:5]  積累字詞句,加強語言實踐 [字數:2617 點擊:10]
 為學生照亮一片全新的世界--淺談如何在課程改革中提高 [字數:2201 點擊:12]  如何在閱讀教學中點撥學生 [字數:2820 點擊:11]
 論未來中學教師的素質 [字數:7935 點擊:24]  論語文教師的人文觀 [字數:3845 點擊:14]
 淺談初中語文興趣的激發和培養 [字數:3620 點擊:18]  弘揚人文改革弊端——關于語文教育性質觀的反思 [字數:5422 點擊:11]
 淺談課堂教學中的設疑提問 [字數:3082 點擊:24]  “課前五分鐘演講法”及效果 [字數:3315 點擊:26]
 小學中高年級作文系列訓練的研討 [字數:3642 點擊:15]  如何克服學生對作文的畏難情緒 [字數:3094 點擊:9]
 “頭一炮”轟開“閘門” [字數:9139 點擊:19]  說完整話的啟蒙訓練 [字數:1383 點擊:6]
 試論中學語文教學中的思維訓練 [字數:3184 點擊:14]  詞語運用訓練的方法 [字數:3497 點擊:13]
 試論《小學語文教學法》的特性 [字數:3032 點擊:28]  發揮語文學科功能提高語文素質 [字數:3030 點擊:22]
 語文教學與素質教育 [字數:2823 點擊:30]  文言文朗讀的指導與測試 [字數:2855 點擊:25]
 高中議論文寫作技巧 [字數:3540 點擊:9]  閱讀教學中學生創造性思維的培養 [字數:2636 點擊:37]
 語文教師應注重教學口語的文化品位 [字數:4022 點擊:30]  試談在語言文字訓練過程中滲透思想教育 [字數:3733 點擊:25]
 臺階訓練:提高學生寫作能力的好方法 [字數:4301 點擊:14]  比較閱讀法在語文教學中的運用 [字數:1890 點擊:27]
 開掘記敘文主題“五步法” [字數:2658 點擊:11]  充實閱讀理解過程實施讀策略指導 [字數:4010 點擊:14]
 “讀”中品“味” [字數:1540 點擊:8]  提煉論點的思維導向 [字數:2989 點擊:13]
 淺談閱讀教學中學生獨立思考能力的培養——兼談獨立思 [字數:2412 點擊:25]  這類多重復句第一層在哪里分 [字數:1713 點擊:16]
 明確要點訓練到位──第八冊基礎訓練1《說話·作文》 [字數:2785 點擊:12]  把復習的主動權還給學生 [字數:1421 點擊:18]
 語文活動課的實施與管理 [字數:2569 點擊:25]  第八冊第二單元教材分析和教學建議 [字數:3501 點擊:12]
 語文教材中“的”“地”的分合 [字數:2909 點擊:15]  注重語言訓練培養思維能力 [字數:2979 點擊:16]
 語文的性質和語文學科的地位、教學目的——學習《全日 [字數:4398 點擊:26]  小學數學應重視猜想教學 [字數:2475 點擊:26]
 試論語文習慣的養成 [字數:2653 點擊:14]  在閱讀教學中培養學生的朗讀能力 [字數:3002 點擊:17]
 警惕:“供料”作文的誤區 [字數:3240 點擊:22]  語文“說課”的基本特征及應注意的幾個問題 [字數:3485 點擊:10]
 淺談小學生寫作能力的培養 [字數:2908 點擊:23]  語文教學要同現代化建設接軌 [字數:4310 點擊:13]
 中學語文課外作文教學新探 [字數:4051 點擊:11]  整體把握分步導讀——《拿來主義》教學摭談 [字數:2732 點擊:9]
 用音樂促進語文教學 [字數:1421 點擊:24]  新課程理念下的識字教學 [字數:2600 點擊:12]
 關于網絡文學存在及價值的兩個爭論 [字數:4737 點擊:20]  淺談初中文言文教學 [字數:1712 點擊:15]
 
 
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