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語文研究性論文范文

 
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語文研究性論文類文章25338篇,頁次:279/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 計算機與作文教學整合初探 [字數:3438 點擊:152]  試論語文教學的兩種最佳境界 [字數:3677 點擊:128]
 多種材料性作文應試指導 [字數:3172 點擊:34]  語文課堂應以語言訓練為主——淺談語言訓練的幾種方法 [字數:3276 點擊:48]
 簡論求異思維的方式 [字數:1525 點擊:93]  以高效的課堂教學展示語文素質教育特點 [字數:1089 點擊:71]
 素質教育與小學語文教學 [字數:2874 點擊:135]  講讀課課堂教學結構初探 [字數:1942 點擊:106]
 用“點撥法”提高學生作文兩法 [字數:1642 點擊:81]  語文教學應提高效率 [字數:1832 點擊:75]
 從一篇課文的練習設計看張志公語文教材的特色 [字數:2824 點擊:5]  激興中定調的藝術 [字數:945 點擊:74]
 90年代全國中考作文命題的走向與對策 [字數:6134 點擊:59]  賞識——提高作文教學效率的好方法 [字數:1579 點擊:210]
 試論中學語文教學質量評估的功能與控制 [字數:4070 點擊:43]  句子教學摭談 [字數:3596 點擊:46]
 《項鏈》主題的新思考 [字數:2252 點擊:36]  一套色調鮮明的語文教材 [字數:6424 點擊:66]
 歌詞,調配語文大菜的佐料 [字數:1026 點擊:88]  要堅持在語言環境中教識字 [字數:960 點擊:98]
 教師素質與語文教學效率 [字數:2967 點擊:82]  一字之訓莫輕看——文言課文訓釋摭談 [字數:3054 點擊:43]
 寫作教學中解題思路的暴露式教法 [字數:3201 點擊:45]  作文教學的點線方圓 [字數:1273 點擊:17]
 淺談說明文寫作“三步走” [字數:2844 點擊:57]  優化目標教學落實素質要求 [字數:3003 點擊:46]
 語文教學要注重學生人格的塑造 [字數:3450 點擊:47]  讀寫結合訓練學生構段能力 [字數:842 點擊:87]
 發揮電化教育優勢 提高語文教學質量 [字數:2058 點擊:80]  點撥法的精髓及課堂動作 [字數:4559 點擊:97]
 創設愉快的課堂教學氣氛 [字數:6069 點擊:97]  創設良好的課堂氣氛 滿足兒童的情感需求 [字數:2600 點擊:72]
 談小學生語文主體學習中的創新教育 [字數:3956 點擊:173]  作文訓練形式的多樣性與綜合性 [字數:5739 點擊:39]
 改革作文教學方法 提高學生作文素質 [字數:2883 點擊:76]  作文教學是發展學生創造思維的過程 [字數:7266 點擊:122]
 博覽 借鑒 創新——“三、二、一”式作文教學實驗 [字數:1789 點擊:63]  把發展語言和發展思維結合起來 [字數:2781 點擊:109]
 從文體知識結構入手,教學生布局謀篇的基本規律 [字數:2706 點擊:93]  沒有新意滯后教改 武漢名師痛批高考作文題 [字數:1087 點擊:32]
 強調素質教育 高考語文重在記憶和思考 [字數:1333 點擊:45]  淺談作文教學中發揮學生的主體性 [字數:5406 點擊:201]
 從培養學生能力入手開拓作文材路 [字數:1801 點擊:82]  從高考語文試題看課程改革的基本理念 [字數:1116 點擊:116]
 開放的作業 學生創新的樂園 [字數:1802 點擊:64]  作文教學中嘗試提高學生的主體參與意識 [字數:3395 點擊:55]
 給高考語文試卷挑點“刺” [字數:3350 點擊:108]  淺談如何培養學生修改作文的能力 [字數:2178 點擊:123]
 切勿單一敘事空泛議論--名師細說高考“雜”文 [字數:1704 點擊:89]  淺談作文教學中如何教會學生觀察 [字數:2231 點擊:130]
 略論閱讀教學中“美”的有效教育 [字數:2613 點擊:61]  中學語文教育與中國足球 [字數:3133 點擊:14]
 正本清源才能有效提高語文教學質量 [字數:2716 點擊:77]  在作文教學中張揚學生創新精神 [字數:4202 點擊:129]
 訓練思維 準備情緒 投入創作--“活動 作文”教學探究 [字數:4333 點擊:42]  優化課堂人文環境 [字數:2537 點擊:59]
 語文教師,張揚你的個性 [字數:4307 點擊:57]  欲成新詞先賦情 --淺議語文課堂提問需講藝術 [字數:2899 點擊:105]
 網絡環境下的作文教學探索 [字數:1987 點擊:32]  談小學語文教學中的朗讀訓練 [字數:1858 點擊:42]
 如何運用現代信息技術推進漢語文教學 [字數:5119 點擊:57]  巧用投影 培養學生觀察能力的“三部曲” [字數:2234 點擊:9]
 古詩新教 培養自學能力——“自主學習”的古詩教學模式 [字數:1878 點擊:72]  積極創設條件 引導學生學會自主閱讀說明文 [字數:2419 點擊:149]
 “分組討論,合作學習”在語文教學中的實踐和認識 [字數:2773 點擊:198]  培養學生批改作文的能力 [字數:3775 點擊:89]
 多媒體讓古詩教學煥發光彩 [字數:2280 點擊:206]  淺談網絡信息技術在寫作教學中的運用 [字數:3463 點擊:31]
 “明月別枝驚鵲”試析 [字數:1662 點擊:54]  談談漢字的音形規范 [字數:4572 點擊:30]
 淺談電教媒體在古詩教學中的運用 [字數:3388 點擊:8]  讓多媒體技術進人語文課堂教學 [字數:2547 點擊:88]
 運用現代信息技術 [字數:2964 點擊:19]  發揮主體性 走多方位評價之路 --海安縣西場片語文教學 [字數:7500 點擊:31]
 談當前語文教學存在的問題和改革意見 [字數:6485 點擊:26]  試論朱熹的語文教育思想 [字數:6117 點擊:118]
 試論語文活動課中的師生地位 [字數:5940 點擊:38]  審美情感和體驗在散文教學中的滲透 [字數:3647 點擊:123]
 魯迅作品教學及素質教育瑣談 [字數:1872 點擊:104]  面向21世紀發達國家語文教育改革觀 [字數:7433 點擊:60]
 民主 科學 個性——語文素質教育思考 [字數:3941 點擊:66]  母語習得論——一種全新的解讀語文教學的理念 [字數:6347 點擊:75]
 淺論語文課堂教學中的提問藝術 [字數:3160 點擊:237]  淺談文學教育與文學應試之矛盾 [字數:2567 點擊:67]
 巧用多媒體輔助語文教學 [字數:3314 點擊:47]  跨世紀中學文學教育的思考 [字數:3351 點擊:90]
 課堂教學的主體性與美感性 [字數:2847 點擊:35]  近三年語文教育研究綜述 [字數:3900 點擊:97]
 近二十年語文教育的改革和發展 [字數:1690 點擊:39]  教師如何積累資料 [字數:1273 點擊:11]
 
 
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