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初中語文教改論文類文章25338篇,頁次:80/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 擴展語句的基本方法和常見失誤例析 [字數:2741 點擊:10]  石激清泉水生花 [字數:1069 點擊:4]
 《沁園春•長沙》教學設計 [字數:2767 點擊:7]  采訪教學實錄 [字數:4367 點擊:13]
 構建互動課堂 享受和諧語文 [字數:2921 點擊:11]  一個冤魂的血淚控訴 [字數:1188 點擊:18]
 跪下教育又何妨 [字數:1249 點擊:15]  《2012》讓寫作變得“有意思” [字數:2588 點擊:14]
 《最后一課》自主感悟生活品牌教案 [字數:4880 點擊:2]  《沁園春.長沙》的課眼 [字數:1070 點擊:17]
 愛春風與美女的詩人 [字數:1112 點擊:3]  燭之武的瀟灑 [字數:1169 點擊:9]
 刺秦為什么失敗 [字數:1217 點擊:1]  語文課堂教學中的“狄德羅效應” [字數:1280 點擊:5]
 遙遙花木深處 幽幽曲徑相尋 [字數:6281 點擊:4]  “書生意氣,詩性追求”的“有氧語文”概念 [字數:28937 點擊:11]
 呼吁中學增設綜藝課程 [字數:2570 點擊:13]  構建高中語文“口語交際”訓練新體系 [字數:2504 點擊:8]
 回歸語文課堂的生命本原 [字數:3391 點擊:14]  魯迅作品“站”字例說 [字數:3729 點擊:1]
 淡筆與濃情——析沈從文《邊城》 [字數:2821 點擊:9]  從“人際關系、時代特征、自身反抗” 看祥林嫂的悲劇意 [字數:3052 點擊:10]
 在對比中凸現守財奴的性格 [字數:1679 點擊:2]  諷刺的是什么——《項鏈》主題之我見 [字數:1647 點擊:6]
 墮落還是升華 [字數:1692 點擊:0]  張揚個性寫作的翅膀 [字數:2740 點擊:0]
 杜十娘悲劇原因淺析 [字數:1524 點擊:8]  淺談文學鑒賞中的聯想 [字數:1620 點擊:2]
 語文教學中的尷尬及其思考 [字數:3043 點擊:4]  文言文研究性閱讀學習模式探索 [字數:3117 點擊:6]
 語文個性化作業摭談 [字數:3097 點擊:5]  課堂教學:不可忘記以學生為本 [字數:3265 點擊:16]
 多媒體教學被撞了一下腰 [字數:1629 點擊:11]  淺議《故都的秋》中有歧義的幾個句子 [字數:1179 點擊:3]
 堂吉訶德與阿Q [字數:3342 點擊:13]  中學語文教學網絡資源的利用例談 [字數:3041 點擊:5]
 讓語文教學回歸人本 [字數:1875 點擊:5]  語文教學斷想 [字數:1335 點擊:3]
 告別空中樓閣,皈依生活 [字數:5923 點擊:7]  鳳頭豹尾釀佳作 [字數:1140 點擊:16]
 “妖童媛女”中的“媛”讀作“yuán”嗎? [字數:1072 點擊:6]  粵教版高中語文新教材古詩文古今字、通假字論析 [字數:3667 點擊:1]
 語文教學要大氣 [字數:2671 點擊:18]  淺談如何發揮評語的育人功能 [字數:2384 點擊:12]
 對全國高考語文試題的思考 [字數:3159 點擊:4]  新課程理念下的語文作業(上) [字數:4839 點擊:3]
 高考與語文素養的對話 [字數:3374 點擊:15]  現代文閱讀客觀題干擾項設置十法 [字數:1554 點擊:8]
 高考話題作文審題方略 [字數:1586 點擊:5]  作文擬題誤區及其策略 [字數:1652 點擊:2]
 個性化語文作業設計管窺 [字數:1628 點擊:11]  科技文閱讀備考策略 [字數:3250 點擊:3]
 考試評價:一個必須直面的話題 [字數:4815 點擊:9]  在話題作文審題訓練中培養學生的發散思維 [字數:2977 點擊:1]
 怎樣看待作文中的“仿作” [字數:3675 點擊:4]  文章,應有力度之美 [字數:3292 點擊:15]
 讓學生參與評價 [字數:5017 點擊:4]  2005年高考成語題設誤的四種類型 [字數:2224 點擊:14]
 散文閱讀理解的三重門 [字數:2400 點擊:7]  語言跟著思想走 [字數:4719 點擊:10]
 2007年高考文言文試題詳解 [字數:51195 點擊:10]  記不住漢字字形誰之過? [字數:1295 點擊:4]
 古代詩歌賞析題攻略 [字數:1755 點擊:13]  如何準確提取關鍵詞 [字數:1729 點擊:4]
 2007年高考語文句子銜接連貫題解題思路詳解 [字數:5258 點擊:12]  決勝高考 名句篇 [字數:3643 點擊:5]
 現代文閱讀 [字數:5299 點擊:10]  走出講評試卷誤區 提高復習備考效率 [字數:3650 點擊:0]
 熱評2009年江西高考作文——兼談怎樣的作文題才是好題 [字數:1253 點擊:16]  點擊高考命題中對抒情方式的考查 [字數:2255 點擊:0]
 可以無悔矣,焉能無恨乎 ——讀《游褒禪山記》有感 [字數:883 點擊:14]  名句名篇默寫100題 [字數:4543 點擊:13]
 追尋完美的感動 [字數:1321 點擊:11]  如何拓展作文思路 [字數:5933 點擊:9]
 隨筆教學的一個僻徑:以寫帶讀 [字數:1034 點擊:16]  中學作文評改三法 [字數:1298 點擊:3]
 文言文教學應重視誦讀 [字數:1323 點擊:8]  新高考作文備考:從煉字煉句開始 [字數:2028 點擊:16]
 回歸作文的批改權 [字數:1432 點擊:3]  多媒體課件使用的商榷和思考 [字數:2408 點擊:6]
 濁與清 [字數:3098 點擊:10]  “假”得 好! [字數:1104 點擊:3]
 走向學生提問的課堂 [字數:3173 點擊:2]  體 驗:在對話教學中的多維表現 [字數:2073 點擊:4]
 淺談開放的、動態的語文個性化教學 [字數:2895 點擊:7]  文言文教學要重視傳統文化 [字數:1861 點擊:2]
 一個字解決語文教學大問題 [字數:1097 點擊:14]  《報任安書》斷句商榷 [字數:1621 點擊:9]
 巧用詩詞之美 構建詩意語文 [字數:2803 點擊:8]  如何“用形象說話” [字數:1482 點擊:0]
 
 
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