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初中文言文教學論文類文章25338篇,頁次:94/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 探尋寫作教學的支點 [字數:1537 點擊:4]  讓學生樂于習作 [字數:2564 點擊:15]
 考場作文如何“現”亮點 [字數:1206 點擊:1]  如何讓小學生作文有情趣 [字數:3535 點擊:7]
 如何作好小學生作文寫法的輔導 [字數:2463 點擊:13]  作文教學要堅持“以人為本” [字數:2414 點擊:8]
 小學生創作對聯教學方法談 [字數:1919 點擊:10]  酒能燃燒嗎 [字數:1284 點擊:18]
 裝啞巴 [字數:1421 點擊:16]  巧用擴句添文采 [字數:1723 點擊:2]
 重視引導 促進發展 [字數:1512 點擊:1]  芻議作文教學中的“下水”指導 [字數:1473 點擊:16]
 三結合方法指導學生寫作文 [字數:2661 點擊:14]  提高習作教學有效性的實施策略 [字數:2885 點擊:9]
 平淡數字奇趣詩 [字數:1273 點擊:2]  給點陽光就燦爛 [字數:5496 點擊:16]
 讓作文教學回歸生活 [字數:2344 點擊:7]  《“互動式”作文評改》 [字數:2946 點擊:4]
 淺談小學三年級作文教學 [字數:1669 點擊:17]  為學生的作文做好“向導” [字數:2367 點擊:5]
 洗盡鉛華見真醇 [字數:2567 點擊:2]  讓學生主宰,還語文精彩 [字數:4719 點擊:4]
 淺談小學語文教學中的情景設計 [字數:1284 點擊:17]  淺談讀詩與寫作之間的聯系(一) [字數:7529 點擊:14]
 邊教作文邊育人 [字數:947 點擊:2]  談信息技術與語文作文教學的整合 [字數:2204 點擊:1]
 民間游戲伴隨孩子健康成長 [字數:3270 點擊:0]  淺談小學生習作指導 [字數:1760 點擊:12]
 能力 ,在互改中提升 [字數:1849 點擊:16]  張揚個性 自主作文 [字數:2542 點擊:11]
 提高農村小學生作文教學質量之我見 [字數:1282 點擊:18]  教育的智慧 [字數:2274 點擊:6]
 當前語文教學中的幾點思考與對策 [字數:3833 點擊:12]  如何授之以“漁” [字數:2363 點擊:1]
 點燃學生的希望 [字數:6810 點擊:10]  讀寫與觀察 [字數:2655 點擊:13]
 文章怎樣才能寫得富有波瀾 [字數:1361 點擊:13]  作文是對生活的審美 [字數:2771 點擊:6]
 淺議作文分層教學 [字數:3772 點擊:12]  牡丹花開 [字數:863 點擊:18]
 愛的延續 [字數:1179 點擊:13]  抓點 [字數:2269 點擊:3]
 學生作文自能修改“五環”模式初探 [字數:4614 點擊:0]  小學作文教學改革方案 [字數:7114 點擊:1]
 施一片愛心 [字數:832 點擊:17]  甘為綠葉 默默耕耘 [字數:1552 點擊:7]
 把感動種在心里 [字數:910 點擊:9]  如何指導小學生看圖作文 [字數:1403 點擊:0]
 傾聽花的聲音 [字數:3088 點擊:16]  “揣摩命題意圖”助你審題立意 [字數:3390 點擊:1]
 還小學語文作文教學以生命本色 [字數:2317 點擊:17]  讓評價為學生習作奠基 [字數:3405 點擊:6]
 讓每個學生都獲得成功的愉悅 [字數:2416 點擊:8]  試析小學生探究性閱讀品質的形成與培養 [字數:8216 點擊:17]
 注重語文課中的朗讀藝術 [字數:2326 點擊:4]  如何巧答現代文閱讀 [字數:1021 點擊:2]
 回路,閱讀與習作的有效銜接 [字數:4243 點擊:0]  “多認少寫”識字策略對提高學生閱讀能力的影響 [字數:4261 點擊:10]
 淺談語感培養的階段性及基本方法 [字數:3479 點擊:13]  用“對話”為學生的個性化體驗設境引路 [字數:1642 點擊:14]
 小學三年級閱讀教學中的小練筆訓練 [字數:2934 點擊:6]  閱讀教學的程序與動態視角 [字數:3564 點擊:14]
 黎錦熙語文閱讀教學法論析 [字數:5464 點擊:5]  例談閱讀教學中的語感培養 [字數:1463 點擊:11]
 讓閱讀期待在閱讀教學中熠熠生輝 [字數:1856 點擊:7]  導之有序授之以法 [字數:1655 點擊:14]
 淺談小學生課外閱讀指導 [字數:1181 點擊:18]  追求閱讀教學的美學境界 [字數:1774 點擊:10]
 走出“零敲碎打”的閱讀教學誤區 [字數:1766 點擊:3]  關于閱讀教學實效性的兩點思考 [字數:1929 點擊:17]
 讓“自主”在閱讀教學的星空閃亮 [字數:1710 點擊:13]  如何利用閱讀教學促進寫作教學 [字數:2077 點擊:18]
 在閱讀教學中培養學生的想象力 [字數:1335 點擊:7]  放飛心靈 個性閱讀 [字數:2206 點擊:8]
 讓“自主”在閱讀教學的星空閃光 [字數:2439 點擊:9]  閱讀教學淺談 [字數:1501 點擊:0]
 閱讀要有自己的見解 [字數:1403 點擊:4]  淺談信息技術與小學語文閱讀教學整合 [字數:1993 點擊:2]
 淺談背誦與語文教學 [字數:1653 點擊:4]  研究性閱讀淺探 [字數:1479 點擊:10]
 培養學生的問題意識芻議 [字數:3096 點擊:7]  “亮點”為何“不亮” [字數:3367 點擊:0]
 合理拓展文本升華課堂教學 [字數:1390 點擊:13]  糾正小學生唱讀習慣 [字數:3163 點擊:15]
 不要做一個貓一樣的老師 [字數:1843 點擊:3]  我心目中的對話與對話教學 [字數:2720 點擊:4]
 進一步海闊天空 [字數:5328 點擊:0]  欲求柳暗花明,需要筆意另起 [字數:4299 點擊:17]
 小園香徑獨徘徊 [字數:4930 點擊:8]  創設情境,深入淺出 [字數:955 點擊:11]
 
 
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