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小學數學教學論文類文章9546篇,頁次:19/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 提高數學課堂教學有效性的策略 [字數:1359 點擊:11]  小學數學課堂教學中如何提高學生的課堂參與度 [字數:1703 點擊:2]
 合理運用教學學具,提高小學數學課堂教學效率 [字數:4903 點擊:9]  寓教學于實踐,加強小學數學知識與現實生活的密切聯系 [字數:1882 點擊:8]
 讓學生在預習中研究――初中數學研究性預習的嘗試 [字數:1440 點擊:6]  小學數學教學:發揮學生主體作用,提高課堂教學效率 [字數:2576 點擊:15]
 深刻挖掘教材內蘊 強化數學育人功能--淺談小學數學學科 [字數:3174 點擊:8]  小學數學教學:依托生活,返璞歸真,體驗感悟真知 [字數:2178 點擊:11]
 發揮媒體優勢 提高教學質量――淺談多媒體在數學教學中 [字數:2753 點擊:15]  少數民族地區要提高小學數學教學質量教師應具備和提高 [字數:2013 點擊:15]
 在小學數學課堂中運用現代教育技術培養學生的創新精神 [字數:1427 點擊:13]  淺析新課改小學數學教學中學生數學作業的布置與評價 [字數:3714 點擊:12]
 讓學生的數學學得更好――淺談小學數學中的數感培養 [字數:3393 點擊:3]  小學數學活動教學與學生學習興趣培養的幾點應對策略 [字數:2688 點擊:12]
 繼承與創新---新教材小學數學應用題教學的思考 [字數:6208 點擊:11]  授之以魚不如授之以――在小學數學教學中培養學生思維 [字數:3153 點擊:9]
 小學數學教學:讓“生活數學”服務于“學校數學” [字數:853 點擊:4]  談談在小學數學課堂教學中學生學習調動的重要性 [字數:3971 點擊:3]
 淺談假設思維如何在小學數學課堂解題中實踐運用 [字數:1271 點擊:7]  教學評論在小學數學課堂教學中的實踐應用之淺見 [字數:4445 點擊:0]
 基于課程改革環境下數學課堂教學情境創設實效性的理性 [字數:3513 點擊:10]  構建數學探究學習的實踐平臺 [字數:1517 點擊:11]
 小學數學教學經驗:取生活之源,活數學學習之水 [字數:2856 點擊:13]  在小學數學課堂教學中激發興趣,培養聾生創新心理品質 [字數:2116 點擊:4]
 數學課堂需要“猜想” [字數:1690 點擊:13]  小學數學教學:適時角色換位――讓學生過把“教師癮” [字數:1811 點擊:6]
 在小學數學練習課、復習課中也要營造創新氛圍 [字數:4392 點擊:2]  有意識地對學生進行訓練――淺談小學數學課堂教學中的 [字數:2298 點擊:6]
 個性化數學教學--為學生提供個性化的數學教學服務 [字數:923 點擊:7]  讓數學課堂成為培養小學生創造性思維的主陣地 [字數:2589 點擊:14]
 小學數學開放性作業設計初探 [字數:2072 點擊:9]  新課標下一年級數學創造能力的培養 [字數:1049 點擊:3]
 要學會面對學生的疑問--小學數學《兩位數乘兩位數口算 [字數:1741 點擊:15]  對小學數學課堂教學中關注學生智慧發展的研究 [字數:2395 點擊:3]
 數學情境題設計解析 [字數:910 點擊:14]  三“問”數學――小學數學五年級“等式的性質”教例 [字數:929 點擊:3]
 小學數學教學:怎樣培養小學生的數學學科的自主學習能 [字數:2444 點擊:10]  發揮媒體優勢 提高教學質量--淺談多媒體在數學教學中的 [字數:2753 點擊:14]
 注重小學數學作業的發展性評價,促進學生素質的提高 [字數:1825 點擊:11]  小學數學教學:別讓學生掉進“假情境”的怪圈 [字數:1216 點擊:1]
 小學數學課堂教學中的“疑―問―議―論” [字數:949 點擊:5]  小學數學課堂教學中的愉快教育 [字數:2101 點擊:2]
 數學課堂教學質量評價的操作性探討 [字數:3318 點擊:17]  數學教學中巧妙安排教學過程的嘗試 [字數:1180 點擊:10]
 小學數學音像立體化教學過程優化 [字數:1576 點擊:6]  小學數學素質教育的四個基本特征1 [字數:4153 點擊:15]
 小學數學素質教育的四個基本特征2 [字數:2333 點擊:18]  小學數學自主學習 [字數:1895 點擊:7]
 小學數學教學情景感知 [字數:2432 點擊:0]  淺談小學數學教學感言 [字數:1352 點擊:3]
 清晰明了,嚴謹有序――小學數學活動的設計和組織策略 [字數:3112 點擊:12]  數學學習,是一種責任,也是一種樂趣――淺談數學教學 [字數:1112 點擊:13]
 小學數學教學:關于思考題因“材”施教的幾點思考 [字數:3044 點擊:16]  淺談在小學數學教學應注重培培養學生的思維能力 [字數:1454 點擊:10]
 給學生一個立體的“數學”――例談小學數學的“數形結 [字數:5987 點擊:7]  讓數學試題走進生活――評析幾道聯系生活的數學題 [字數:1326 點擊:12]
 好玩的數學課 [字數:2023 點擊:14]  小學數學課堂中有效提問的教學策略 [字數:2821 點擊:12]
 情感因素在數學教學中的積極作用例談 [字數:1291 點擊:5]  小學生應學什么樣的數學 [字數:2363 點擊:11]
 讓兒童享受“好吃又有營養”的數學 [字數:1757 點擊:14]  讓數學教學散發出迷人的文化品格 [字數:1647 點擊:18]
 從經驗數學到學科數學 [字數:1608 點擊:12]  數學會給孩子們留下什么 [字數:1865 點擊:10]
 “閱讀理解題”在數學命題中的運用 [字數:1603 點擊:13]  小學數學有效教學初探 [字數:1762 點擊:0]
 淺談課改下實踐操作在小學數學課堂教學中的作用 [字數:2179 點擊:17]  小學數學教學:淺談學生主動參與、自主探索的策略 [字數:2162 點擊:1]
 要學會面對學生的疑問――小學數學《兩位數乘兩位數口 [字數:1725 點擊:17]  低年級教學中如何將數學與生活融合起來,培養學生自主 [字數:4507 點擊:4]
 對目標導引下的小學數學自主學習的實踐與思考 [字數:1893 點擊:8]  小學數學教學:以情激趣,倡導生活數學、趣味數學 [字數:1898 點擊:8]
 如何在教學過程對小學生的數學學習習慣進行培養 [字數:1846 點擊:6]  淺談小學數學課堂教學中如何對“懸念”進行設置 [字數:2066 點擊:18]
 淺談如何把小學數學教學納入學生素質教育的軌道 [字數:1073 點擊:7]  語文課上做數學題 [字數:1033 點擊:9]
 提高學生數學思維能力的策略 [字數:1534 點擊:5]  我們的數學教育有沒有讓孩子變得聰明 [字數:1962 點擊:8]
 淺談小學數學新課標下引導學生的“體驗學習” [字數:3333 點擊:4]  淺談小學數學課堂教學中對學生的創新教育理念 [字數:1786 點擊:18]
 小學數學教學:借助信息平臺 實現學科整合 提高綜合素質 [字數:2504 點擊:7]  讓數學課堂“趣”味十足 [字數:1038 點擊:18]
 優化數學課堂教學的藝術 [字數:1503 點擊:9]  引領學生探尋概率游戲背后的必然規律――聽“色子中的 [字數:2388 點擊:0]
 小學數學教學:讓生活走進數學,使課堂更加精彩 [字數:2133 點擊:3]  如何合理運用學具,提高小學數學課堂教學效率 [字數:4903 點擊:1]
 小學數學教學:合理運用學具,提高數學課堂教學效率 [字數:4957 點擊:6]  發揮學生主體作用,提高小學數學課堂教學效率 [字數:2653 點擊:6]
 深入教學改革,優化小學數學課堂教學的語言藝術 [字數:1954 點擊:5]  與生活密切相關,淺析小學數學課堂中的生活化教學 [字數:1599 點擊:0]
 
 
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