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中學數學教研論文類文章9546篇,頁次:35/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 強化研究 注重銜接 [字數:3518 點擊:16]  談談怎樣進行高中數學新課程的教學設計 [字數:5115 點擊:14]
 “雙課堂”環境下函數復習的嘗試 [字數:5078 點擊:13]  關于推理與證明數學雙課堂教學的實踐研究 [字數:5354 點擊:18]
 如何解決數學中的開放題 [字數:2597 點擊:12]  在有效教學理念指導下談“數學教學中思維能力的培養” [字數:4922 點擊:1]
 在高中數學中對集合語言的認識 [字數:3821 點擊:15]  對必修3《概率》教學的思考與嘗試 [字數:2881 點擊:18]
 信息技術與高中數學教學整合的研究與反思 [字數:4992 點擊:15]  新課程理念下高中數學課堂教學初探 [字數:3946 點擊:14]
 在閱讀中學習數學 [字數:3592 點擊:15]  高中文科數學“走班分層教學”的實踐與思考 [字數:3913 點擊:0]
 新課程理念下化解函數教學 [字數:3923 點擊:16]  有效使用教材 實現教學目標 [字數:4602 點擊:15]
 新理念 新角色 新方法 [字數:4323 點擊:13]  新課程理念下教師轉變觀念,促進師生共同成長 [字數:5668 點擊:8]
 新課程理念下學生探究問題意識的培養 [字數:2783 點擊:17]  適當整合教材提高教學有效性 [字數:2765 點擊:8]
 淺談中學教師數學應用意識的培養 [字數:8796 點擊:18]  淺談新課程下教師觀念的轉變 [字數:3037 點擊:11]
 新課程理念下普通高中數學作業結構調整的嘗試 [字數:2421 點擊:4]  數學建模教學的實踐與思考 [字數:3590 點擊:8]
 新鞋舊路走不通,矯枉過正也不行 [字數:3017 點擊:1]  新課程下實施探究式數學教學的一點思考 [字數:3413 點擊:15]
 新課改下高中數學自主學習的探索 [字數:4262 點擊:12]  現代信息技術與高中數學教學的應用 [字數:5318 點擊:3]
 高中數學課堂教學的實踐與思考 [字數:6084 點擊:15]  高中數學課堂提問現狀研究 [字數:4373 點擊:17]
 尋找合適的教學方法,提高課堂教學有效性 [字數:2008 點擊:1]  改進評價與考核的方法,促進有效教學 [字數:1907 點擊:11]
 新課改中教師積極“失誤”,激發課堂效率 [字數:3295 點擊:5]  淺談學案導學法在高中數學教學中的應用體會 [字數:3162 點擊:4]
 注重情境 溯本逐源 [字數:2139 點擊:0]  高三數學復習課專題課型的研究與探索 [字數:7419 點擊:11]
 人教數學B版《常用邏輯用語》的教材分析 [字數:3282 點擊:2]  新課程理念下的數列教學 [字數:2633 點擊:16]
 充分挖掘教科書中重要定理和概念的教學價值 [字數:2847 點擊:11]  新舊課程函數教學的比較研究 [字數:8869 點擊:13]
 淺談影響高中生數學成績的成因及解決方法 [字數:2888 點擊:1]  對數學3概率部分修訂前的幾點建議 [字數:3853 點擊:5]
 淺議初高中數學銜接問題 [字數:7286 點擊:8]  數學B版教材《集合之間的關系》的教學實踐與思考 [字數:4751 點擊:2]
 高中數學人教B版概率部分的教學的回顧與反思 [字數:3060 點擊:18]  關于人教數學B版教材的幾點看法 [字數:1763 點擊:1]
 淺談人教B版選修2-1“常用邏輯用語” [字數:3113 點擊:12]  對人教B版高中數學新增內容的認識 [字數:6836 點擊:6]
 輕沙走馬路無塵 [字數:5637 點擊:9]  新課標下一次函數和二次函數作為高中數學過度內容的思 [字數:3284 點擊:0]
 高中數學人教B版必修3第三章“概率”教學的幾點體會 [字數:5159 點擊:17]  學會數學猜想、感受數學發現 [字數:4726 點擊:17]
 對《楊輝三角》一節的例題、練習題的修改 [字數:1073 點擊:5]  使用scilab軟件進行數學教學的經驗及軟件的制作 [字數:2705 點擊:2]
 對教材的活用與反思 [字數:2656 點擊:3]  對必修5“等比數列前n項和”的例習題設計 [字數:2477 點擊:10]
 激發學生的學習興趣,提高教與學的效益 [字數:2689 點擊:16]  在數學命題教學中培養學生自主學習能力的實踐研究 [字數:8425 點擊:2]
 一節研究課的教學啟示 [字數:3739 點擊:7]  談高中數學人教B版教材中的“探索與研究” [字數:3991 點擊:11]
 注重合情推理 建構和諧數學 [字數:3183 點擊:16]  淺談對教材中實習作業的教學實踐及認識 [字數:3303 點擊:10]
 一堂優質數學課的標準 [字數:3666 點擊:6]  淺談人教B版教材的特點及基礎薄弱校的使用 [字數:4105 點擊:8]
 新課程實踐中對高中數學作業設計的思考 [字數:7280 點擊:9]  關于高中數學課堂提問的調查與思考 [字數:3465 點擊:2]
 淺談新課程教學中的“用教材教” [字數:4803 點擊:16]  提高數學課堂教學效益的實踐與思考 [字數:4324 點擊:6]
 設計情境 淡化計算 突出思想 [字數:3241 點擊:18]  讓學生在數學課堂上快樂地“說” [字數:1959 點擊:15]
 新理念、新角色、新方法 [字數:4350 點擊:14]  對提高課堂教學“立意”的思考 [字數:3051 點擊:2]
 數學課到位的課堂提問 [字數:2816 點擊:6]  對“函數的零點”教材內容編寫的思考與建議 [字數:3148 點擊:14]
 例說二項分布概率模型的構建 [字數:1522 點擊:3]  教授高中數學課程標準實驗教科書的感受 [字數:5771 點擊:5]
 新教材“概率”必修部分教學的幾點認識 [字數:3446 點擊:2]  恒成立問題的求解策略 [字數:1803 點擊:3]
 高中數學新課程中的數形結合能力淺析 [字數:2770 點擊:4]  高三學生如何克服復習、高考中的心理障礙 [字數:5348 點擊:7]
 用新課程的理念指導函數概念教學 [字數:2920 點擊:10]  探平行四邊形性質及其應用 [字數:1279 點擊:12]
 類比在數學教學中的應用 [字數:1175 點擊:8]  用電教設備提高化學實驗效果 [字數:2149 點擊:16]
 現行數學教學方式的轉變 [字數:2753 點擊:6]  數學解題中避免粗心大意致錯的幾點訣竅 [字數:1709 點擊:12]
 中職數學教學改革的探索與實踐 [字數:3795 點擊:11]  淺探數學教學中的創新教育 [字數:1925 點擊:9]
 例談數學語言相互轉換的訓練 [字數:1310 點擊:16]  談《幾何畫板》在初中數學中的作用 [字數:1292 點擊:3]
 在合作課堂中提高數學學習的有效性 [字數:2125 點擊:6]  高中數學教學中對多層次學生的學習指導策略 [字數:3309 點擊:2]
 
 
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