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初中數學教研論文類文章9546篇,頁次:46/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 運用“誘導編題法”激發學生求知欲 [字數:845 點擊:6]  引導·發現·探索——我教“工程應用 [字數:1586 點擊:18]
 五年制小學數學第九冊教材編寫說明 [字數:9442 點擊:18]  家庭數學啟蒙教育設計八用數形結合的方法學習數概念 [字數:1475 點擊:10]
 關于準確獲取數學課信息反饋的建議 [字數:889 點擊:8]  小學數學教學中常用的邏輯思維方法 [字數:1790 點擊:2]
 國際初中學生數學和科學教育的現狀和分析 [字數:5805 點擊:18]  數學課堂教學推進素質教育的幾點思考 [字數:2887 點擊:21]
 轉換分析問題角度加強數學思維訓練 [字數:1340 點擊:12]  從一個土豆大小談起 [字數:3177 點擊:6]
 課堂練習的類型與設計 [字數:2101 點擊:12]  小學數學表述教學法研究 [字數:6084 點擊:9]
 1998年全國小學數學畢業考試命題評析 [字數:2036 點擊:1]  試談轉化數學學習后進生的策略 [字數:1283 點擊:3]
 淺談思考題解題策略 [字數:2483 點擊:9]  初學因式分解的“四個注意” [字數:1039 點擊:3]
 淺談初中數學教學中的素質教育 [字數:3171 點擊:12]  一項具有光明前景的科研課題 [字數:7291 點擊:10]
 淺談應用題解題思路訓練 [字數:1482 點擊:16]  “分數的意義”教學設計 [字數:1772 點擊:17]
 從多種同類經驗中體驗數學概念 [字數:1269 點擊:17]  談初一學生數學學習方法指導 [字數:2304 點擊:8]
 重視高中女生數學能力的培養 [字數:1589 點擊:6]  淺析小學數學教學中的思維訓練 [字數:3036 點擊:16]
 異分母分數加減法教學設計 [字數:1808 點擊:13]  “能被3整除的數的特征”教學實錄與評析 [字數:2165 點擊:15]
 在動作中理解數 [字數:2485 點擊:19]  乘數是一位數的乘法 [字數:2983 點擊:5]
 九年義務教育五年制小學教材數學第八冊介紹 [字數:9430 點擊:6]  小學數學實施素質教育培養目標初探 [字數:3472 點擊:12]
 九年義務教育五年制小學數學第九冊教材簡介 [字數:9895 點擊:3]  數學教學中的語言藝術 [字數:1585 點擊:15]
 小學數字教學中實施素質教育兩個冷點問題的思考 [字數:1842 點擊:78]  從一道國外數學題得到的啟示 [字數:1660 點擊:15]
 演練法的教學特色 [字數:2827 點擊:9]  在CAI下即時提示解題過程對小學三年級學生建構兩步應用 [字數:5763 點擊:7]
 論小學生解題能力 [字數:1916 點擊:18]  在小學數學教育研究中,要把握國際數學教育發展的方向 [字數:1661 點擊:12]
 初中數學教學反饋與矯正探究 [字數:5362 點擊:16]  注重培養學生的數學意識 [字數:3111 點擊:19]
 我對“求平均數問題”認識發展的三個“臺階” [字數:2101 點擊:12]  論學具操作問題 [字數:4925 點擊:16]
 加強基礎知識教學是素質教育的需要 [字數:1634 點擊:74]  小學數學課堂練習設計技巧 [字數:1607 點擊:17]
 關于注重小學數學課堂助學激趣的建議 [字數:899 點擊:4]  在數學教育中培養幼兒思維過程的優勢淺探 [字數:6757 點擊:2]
 小學數學落實素質教育的新舉措 [字數:4235 點擊:6]  教給檢驗方法 培養檢驗習慣 [字數:1244 點擊:13]
 要重視對數學教材的深層次挖掘 [字數:2927 點擊:2]  小學數學目標教學中的目標展示 [字數:1356 點擊:1]
 怎樣上好“測量土地”一課 [字數:985 點擊:7]  關于注重培養小學生數學學習能力的建議 [字數:1113 點擊:3]
 分數的初步認識說課設計 [字數:1735 點擊:13]  分數的意義教學設計及評析 [字數:2569 點擊:37]
 走出初中數學課堂教學改革的誤區 [字數:2303 點擊:27]  小學數學教學中形象思維能力的培養 [字數:2296 點擊:17]
 知識“盲點”例談 [字數:2557 點擊:18]  淺談小學數學概念教學 [字數:1061 點擊:11]
 小學數學課堂教學中“新知”引入七法 [字數:2418 點擊:8]  求組合圖形面積的基本解法與思路(下) [字數:1951 點擊:30]
 數學應用題教學五步曲 [字數:1055 點擊:16]  九年義務教育六年制小學數學教材第八冊簡介 [字數:8644 點擊:14]
 對列方程解應用題(例1、例2)的分析及教學基本思路 [字數:3557 點擊:15]  高考數學臨場解題策略 [字數:2945 點擊:16]
 初一教學應注重“首因效應” [字數:2181 點擊:5]  課堂教學中的“疑—問—議—論” [字數:3380 點擊:10]
 小學數學素質教育的探索與實踐 [字數:2921 點擊:48]  n/7與一類線性方程 [字數:1407 點擊:17]
 要重視小學生學習能力的培養 [字數:1487 點擊:2]  起消極影響的解題思維定勢淺析 [字數:1285 點擊:7]
 《小數的性質》說課設計 [字數:1967 點擊:1]  小學生解答復雜應用題的困難原因分析 [字數:4063 點擊:4]
 關于表內乘除法口算教學的研究 [字數:6053 點擊:6]  以愛心激發學生學好數學的興趣和信心 [字數:1119 點擊:4]
 《億以內數的讀法和寫法》單元教學建議 [字數:1666 點擊:6]  注重思想方法訓練提高學生數學素質 [字數:3164 點擊:10]
 小學數學概念教學與思維訓練 [字數:1504 點擊:17]  如何培養學生的口算能力 [字數:1975 點擊:14]
 高等數學與小學數學的相天性 [字數:3314 點擊:13]  數學教學中的思想教育 [字數:3127 點擊:19]
 “平行四邊形的面積”教學設計與評析 [字數:1583 點擊:9]  對開設數學活動課的思索 [字數:2299 點擊:18]
 數學語言在教學中的作用 [字數:841 點擊:8]  淺議數學教學的情感教育功能 [字數:2178 點擊:9]
 提高數學課堂教學效率的一種有效形式 [字數:2279 點擊:12]  淺論小學數學素質教育的四個基本特征 [字數:6158 點擊:8]
 三角形面積的分析及教學基本思路 [字數:2859 點擊:12]  把小學數學教學納入素質教育的軌道 [字數:3548 點擊:18]
 數學教學中德育滲透初探 [字數:2548 點擊:9]  《函數(一)》教案形成與實驗的報告 [字數:2627 點擊:2]
 
 
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