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數學新課程改革論文類文章9546篇,頁次:5/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 在數學教學中培養學生的創新能力2 [字數:2079 點擊:5]  加強數學應用意識與能力的培養1 [字數:2370 點擊:7]
 普通高中數學課如何實施研究性學習1 [字數:2809 點擊:17]  普通高中數學課如何實施研究性學習2 [字數:1499 點擊:13]
 學好數學的前提、保障和手段 [字數:3112 點擊:3]  數學學習與數學課程改革1 [字數:2523 點擊:2]
 數學學習與數學課程改革2 [字數:1932 點擊:12]  高中數學研究性學習案例分析 [字數:915 點擊:12]
 加強學法指導,提高數學素養 [字數:3856 點擊:1]  提高網絡環境下數學教學效益的策略研究 [字數:3484 點擊:9]
 新課程理念下如何提高中學數學課堂教學效果 [字數:4565 點擊:10]  數學建模與創新思維的培養 [字數:4089 點擊:2]
 普通高中數學“學困生”成因分析及對策研究 [字數:3164 點擊:14]  把握高三數學總復習的三環節 [字數:3348 點擊:11]
 淺談數學創造性思維及其培養1 [字數:2449 點擊:18]  高中一年級數學如何學1 [字數:2345 點擊:8]
 淺談數學創造性思維及其培養2 [字數:3759 點擊:9]  高中一年級數學如何學2 [字數:1770 點擊:14]
 初高中數學教學銜接淺議 [字數:2987 點擊:1]  高中數學教學中實現學生應用意識培養的實踐與體會 [字數:1618 點擊:0]
 減輕高中學生學習數學的負擔,突破數學思維的障礙 [字數:4243 點擊:1]  高中數學課堂:分層次教學的理論和實踐依據 [字數:2391 點擊:13]
 高中數學教學方法新探:“問題系統引導”教學法 [字數:4661 點擊:3]  在高中數學課堂教學中培養學生應用意識的嘗試 [字數:1602 點擊:9]
 談影響學生高中數學學習成績的原因及其解決方法 [字數:2913 點擊:0]  促進學生自身發展淺談學好高中數學的前提保障 [字數:3070 點擊:13]
 對高中數學課堂教學應加強應用意識培養的認識體會 [字數:1618 點擊:5]  高中數學教學:研究新教材,轉變教學思想,開辟新方法 [字數:2676 點擊:5]
 利用高中數學課堂教學,全面推進素質教育的嘗試 [字數:3763 點擊:18]  淺析普通高中數學“學困生”成因分析及對策研究 [字數:3106 點擊:7]
 高中數學:談學生數學學習動機激勵與興趣激發 [字數:4354 點擊:5]  讓學生成為“演員”--淺談高中數學排列組合教學技巧 [字數:1711 點擊:16]
 在高中數學教學過程中將科學史融入課堂的做法 [字數:2597 點擊:9]  從課程標準看高考數學復習,掌握方法,觸類旁通 [字數:1659 點擊:3]
 淺談在高中數學新教材教學中開展研究性學習的思考 [字數:6098 點擊:3]  高中數學教學:試析高年級學生數學學習最佳心態的構成 [字數:1188 點擊:16]
 高中數學教學:優化解題途徑 提高解題速度 提升解題質 [字數:1077 點擊:7]  高中數學教學:淺談學生數學學習動機的激勵方法 [字數:4354 點擊:1]
 高中數學課堂使用多媒體教學的應用探索與思考 [字數:1725 點擊:12]  淺析“有效轉化”在高中數學課堂教學中的運用 [字數:1410 點擊:3]
 高中數學課堂教學:引導學生參與教學活動的全過程 [字數:2115 點擊:16]  淺談“轉化”在高中數學課堂教學中的運用及思考 [字數:1567 點擊:2]
 高中數學教學:淺析如何利用數學提醒與答題策略 [字數:2193 點擊:4]  高中數學教學:從課程標準看高考數學復習--掌握方法觸 [字數:1659 點擊:9]
 淺析情感的調控與優化高中數學課堂教學的關系 [字數:1413 點擊:7]  激發學生學習興趣――再談高中數學課的開頭引入 [字數:2235 點擊:4]
 豐富高中數學教學內容――淺談數學的文化內涵 [字數:2086 點擊:18]  “問題系統引導教學法”在高中數學教學中的實踐 [字數:4740 點擊:17]
 讓數學課堂充滿活力 [字數:805 點擊:0]  讓數學成為每一人生活的組成部分――對數學教育的一些 [字數:5124 點擊:3]
 淺談普通高中數學課堂教學上如何實施研究性學習 [字數:4242 點擊:6]  淺析高中學生的數學思維障礙的成因及如何讓突破 [字數:4207 點擊:13]
 高中數學教學:利用新課標教材 全面推進素質教育 [字數:3763 點擊:0]  高中數學教學:做好課前預習,促進學生自主學習 [字數:1465 點擊:3]
 從新課程標準看高考數學復習 掌握方法觸類旁通 [字數:1659 點擊:10]  淺談高中數學學科“自主探究學習”的教學模式 [字數:2802 點擊:13]
 對高中數學課堂自主探究學習及教學模式的初探 [字數:2802 點擊:8]  自主思索、交互研究、整合創新――數學教學中培養學生 [字數:2900 點擊:6]
 淺談高中數學學科中學生的學習習慣與學習方法 [字數:5091 點擊:17]  對高中數學教學中學生認知領域課時教學目標的研究 [字數:3696 點擊:11]
 淺析高中數學自主探究式教學模式理論與實踐研究 [字數:7200 點擊:2]  新課程理念下如何提高高中數學課堂的教學效果 [字數:4629 點擊:5]
 高中數學教學:建構良好的數學認知結構的教學策略 [字數:5756 點擊:14]  淺談普通高中數學課堂教學如何實施研究性學習 [字數:4242 點擊:2]
 讓數學成為每一人生活的組成部分――對高中數學教育的 [字數:4614 點擊:0]  高中數學課堂提問設計的研究 [字數:6530 點擊:15]
 高中數學教學:學生思維靈活性培養的實踐與體會 [字數:1194 點擊:9]  如何在高中數學課堂教學中開展數學研究性學習 [字數:4242 點擊:8]
 高中數學教學:淺析多媒體在課堂運用的探索與思考 [字數:1724 點擊:0]  培養學生的數學興趣――淺談學生學習動機的激勵 [字數:4354 點擊:16]
 提高自身的教學機智,讓高中數學“低門檻、高效率” [字數:2703 點擊:8]  談談對高中數學新課程實施過程中的一點教學體會 [字數:2538 點擊:9]
 淺談高中數學合作學習在新課改課堂教學中的應用 [字數:4876 點擊:11]  淺析《幾何畫板》在高中數學課堂教學中的應用 [字數:2849 點擊:13]
 分析影響高中學生數學語言能力發展的具體因素 [字數:2565 點擊:3]  寓思想品德教育于數學教學之中 [字數:919 點擊:8]
 探索新課標下如何提高高中數學課堂的教學效果 [字數:1574 點擊:1]  高中數學教學:關于課堂自主學習方式的實施策略 [字數:2033 點擊:8]
 加強高中數學課堂“建模教學”,培養學生的創新能力 [字數:2804 點擊:10]  淺論“發展性教學評價”在高中數學練習中的應用 [字數:2141 點擊:10]
 中學數學創造性教學初探 [字數:1528 點擊:1]  數學思想方法的教學要點 [字數:1565 點擊:0]
 高中數學學習中“思維定勢”與“求異思維”的關系 [字數:1965 點擊:8]  談高中生數學應用意識的強化與應用能力的培養 [字數:2483 點擊:4]
 數學教法的探討 [字數:1114 點擊:0]  高中數學教學:改進數學作業評價,促進學生全面發展 [字數:2280 點擊:13]
 對新課程改革下的中學數學課堂教學實踐的淺探 [字數:2192 點擊:5]  試論在高中數學課堂教學中學生創新意識的培養 [字數:3721 點擊:5]
 高中數學教學中直線與平面基本概念的教學方法 [字數:2692 點擊:0]  論網絡環境下數學教學模式的構建 [字數:2031 點擊:11]
 
 
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